Buch, 95 Seiten, DIN A4, inkl. CD, 7. bis 10. Klasse

Vorhang auf für die Politik! Damit jedes neue Thema die Schüler von Anfang an fesselt, bietet der Band ausgereifte Konzepte und Materialien für den gelungenen Stundeneinstieg. Ob Menschenrechte, die Demokratie in Deutschland oder die Welt im 21. Jahrhundert - Zugang zu den Themen finden die Schüler z. B. über Karten, die Sachverhalte verdeutlichen oder über Karikaturen, die zum Diskutieren einladen. Die methodisch variantenreichen Vorschläge orientieren sich an den Bildungsplänen und lassen sich schnell realisieren. Ideen für die Arbeit über den Einstieg hinaus und Literaturhinweise erleichtern die weitere Unterrichtsplanung.
Sämtliche Abbildungen und Karten sind auf der CD in Farbe verfügbar.

• Die Geschichte der Menschenrechte
• Staatsformen auf dem Weg zur Demokratie
• Totalitäre Staaten im 21. Jahrhundert
• Rechte und Pflichten deutscher Staatsbürger
• Formen politischer Beteiligung
• Grundgesetz und Föderalismus in Deutschland

Mappe mit Kopiervorlagen, 53 Seiten, DIN A4, 5. bis 8. Klasse

Buch, 60 Seiten, DIN A4, inkl. CD, 9. und 10. Klasse

Terrorismus - dieser Begriff fällt nahezu täglich in den Nachrichten und ist aus den aktuellen politischen Debatten nicht mehr wegzudenken. Doch was genau verbirgt sich dahinter? Dieser Band liefert Ihnen Hintergrundinformationen und Arbeitsmaterialien, um gemeinsam mit Ihren Schülern das Phänomen "Terrorismus" zu analysieren. Von der Begriffsklärung ausgehend, setzen sich Ihre Schüler mit der Entstehung, den sich wandelnden Zielen und der Bekämpfung von Terrorismus auseinander.
Zu jedem Kapitel liegen ausführliche didaktischmethodische Hinweise vor, sodass Sie die Unterrichtsmaterialien für einen kompetenzorientierten Politikunterricht am Gymnasium zielgerichtet einsetzen können. Ihre Schüler erarbeiten sich fundiertes Wissen zu diesem komplexen Thema und werden dadurch in die Lage versetzt, selbst Position zu beziehen. So gelingt nachhaltige demokratische Bildung.

• Was ist Terrorismus?
• Die wichtigsten Ziele des Terrorismus heute
• Menschenrechte und Terrorismus
• Internationale Terrorismusbekämpfung

Heft, 62 Seiten, DIN A4, 7. bis 9. Klasse

Wahlen sind - nicht die einzige - aber die zentrale Beteiligungsmöglichkeit für Bürger in unserer Demokratie. Wahlen betreffen auch die Lebenswelt der Schüler: sei es im Kleinen bei der Wahl des Klassenvertreter, sei es das erste Mal bei den Bundestagswahlen.
In kompakter Form bietet dieser Band alle wesentlichen Inhalte zum Thema "Wahlen". Mithilfe des handlungsorientierten und motivierenden Unterrichtsmaterials lernen die Schüler den gesamten Wahlprozess kennen. Beginnend bei den Parteien, ihren Programmen und Aufgaben, über den Ablauf der einzelnen Wahlen und die verschiedenen demokratischen Institutionen bis hin zu grundsätzlichen Fragen zur Teilhabe am politischen Meinungsbildungsprozess werden sie angeleitet, sich eingehend mit diesem komplexen Themenfeld auseinanderzusetzen. Damit erlangen die Schüler nicht nur Wissen in konzentrierter Form, sondern sind gleichzeitig auch aufgefordert, eine eigene Position zu beziehen.

• Schüler zur Teilnahme an politischen Prozessen motivieren
• Die Wahl des Klassenvertreters im Vergleich zur Bundestagswahl
• Parteien und ihre Funktion
• Der Stimmzettel
• Volksentscheide und Volksbegehren

Politik in der Gemeinde - Geld - Umweltschutz - Medienkonsum

Wie kann man bei Schülern der 5. und 6. Klasse das Interesse für Politik wecken? Beispielsweise mit schüleraktivierenden Aufgabenstellungen und einer Unterrichtsform, die die individuellen Bedürfnisse der Lernenden berücksichtigt.

Das Stationenlernen Politik 5./6. bietet daher vielfältiges und methodisch abwechslungsreiches Unterrichtsmaterial, das binnendifferenziertes Unterrichten möglich macht. Die handlungsorientierten Materialien sprechen unterschiedliche Lerntypen an und ermöglichen ein ganzheitliches Lernen.
Ob Politik in der Gemeinde, Geld, Umweltschutz oder Medienkonsum - jedes der vier Themen können sich die Schüler in 5 bis 10 Lernstationen eigenständig erschließen. Zusatzstationen bieten vertiefende Aufgabenstellungen und können ergänzend bearbeitet werden. Eine abschließende Bündelungsaufgabe sorgt für eine Zusammenfassung der Lernergebnisse.

• Politik in der Gemeinde
• Geld
• Umweltschutz
• Medienkonsum bei Jugendlichen

Demokratische Institutionen - Grundlagen Wirtschaftsgeschehen - Probleme des Sozialstaates - Medien
Buch, 111 Seiten, DIN A4, 7. und 8. Klasse

Wie können Sie Ihre Schüler für das Fach Politik begeistern und Inhalte des Unterrichts nicht nur kognitiv vermitteln? Wie gehen Sie zudem mit einer sehr heterogenen Lerngruppe um?
Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Politikunterricht, denn es ermöglicht Ihren Schülern eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung wird die Methode des Stationenlernern und ihre praktische Umsetzung im Unterricht kurz erläutert. Im Praxisteil des Buches sind vier Themen "Demokratie", "Wirtschaft", "Sozialstaat" und "Medien" für Ihre Schüler motivierend aufbereitet.
An jeweils sieben bis acht Pflicht- sowie zahlreichen Zusatzstationen werden die Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Mittels kreativer Textarbeit, einer produktionsorientierten Ausrichtung und zahlreichen Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung gelingt es Ihnen schnell und einfach, Ihre Schüler zur Mitarbeit zu motivieren.
So ist Politik nichts Abstraktes mehr, sondern wird ganz konkret erfahrbar - eine Voraussetzung für politische Selbstbestimmung und politisches Handeln!

• Demokratische Institutionen in der Bundesrepublik Deutschland
• Grundlagen des Wirtschaftsgeschehens
• Strukturen und Probleme des Sozialstaates
• Die Rolle der Medien in Politik und Gesellschaft

Berufsorientierung - Rechtsextremismus - Globalisierung
Buch, 107 Seiten, DIN A4, 9. und 10. Klasse

Wie kann man Schüler für Politik begeistern? Zum Beispiel: Indem politische Themen auf vielfältige Art und Weise vermittelt und die Schüler dazu ermutigt werden, sich eine eigene Meinung zu erarbeiten. Das Stationenlernen Politik 9./10. Klasse vermittelt daher nicht nur rein kognitives Wissen zu den Themenfeldern Sozialstaat, Berufswahl, Rechtsextremismus und Globalisierung, sondern befähigt die Schüler dazu, eigenverantwortlich und selbstständig Fragestellungen zu entwickeln und zu bearbeiten. Dies geschieht durch kreative Textarbeit, eine produktorientierte Ausrichtung der Aufgaben, mehrdimensionale und emotionale Lernzugänge, einen Methoden- und Sozialformwechsel sowie unterschiedliche Schwierigkeitsgrade der Aufgabenstellung, die auch eine Binnendifferenzierung möglich machen.
Jedes Thema bietet 6 bis 8 Stationen, die durch ca. 4 Zusatzstationen ergänzt werden. Eine abschließende Bündelung trägt noch einmal die Lernergebnisse zusammen.

• Soziale Ungleichheit in Deutschland
• Berufswahlorientierung
• Gefährdung der Demokratie durch Rechtsextremismus
• Globalisierungsprozess: Merkmale und Folgen

Mappe mit Kopiervorlagen, 54 Seiten, DIN A4, mit Begleitheft,
7. bis 10. Klasse

Buch, 83 Seiten, DIN A4, 7. bis 9. Klasse

Wie rollstuhlfreundlich ist unsere Gemeinde? Warum fliehen Menschen? Welche Grundsätze gelten bei Wahlen?
Mit diesen Kopiervorlagen erforschen und untersuchen Ihre Schüler gegenwärtige Strukturen und Prozesse in der Gesellschaft.
Die abwechslungsreichen Arbeitsblätter orientieren sich an der Lebens- und Erfahrungswelt der Schüler und vermitteln komplexe Zusammenhänge auf anschauliche und spannende Weise.
Zahlreiche Aufgaben, Rätsel und Anregungen fordern die Schüler zu selbstständigem Lernen und Arbeiten auf.

• Arbeit oder Beruf?
• Das Vorstellungsgespräch
• Interessenvertretung im Betrieb
• Wirtschaften und Haushalten
• Konsum
• Ernährung
• Energie und Sparen

Buch, 87 Seiten, DIN A4, inkl. CD, 7. bis 10. Klasse

Gesichertes Verfügungs- und Orientierungswissen ist Voraussetzung für reflektiertes politisches Handeln. Ausgehend vom Erfahrungshorizont Ihrer Schüler werden demokratische Strukturen und politische Einflussmöglichkeiten in der Bundesrepublik Deutschland durchgespielt.
Die übersichtlich gestalteten Arbeitsbögen und die klaren, motivierenden Handlungsanleitungen ermöglichen eine selbstständige Auseinandersetzung Ihrer Schüler mit Themen wie Schulordnung, Arbeit im Gemeinderat, politische Parteien oder Sozialversicherung. Jedes Kapitel schließt mit einer Ergebnissicherung ab, die zusammen mit weiterem Zusatzmaterial und Lösungen auf der beiliegenden CD mitgeliefert wird.

• Politik im Zusammenleben von Familie und Schule
• Politik auf kommunaler Ebene
• Die Bundesrepublik - ein föderalistischer Staat
• Die Bundesrepublik - ein sozialer Staat

"Politik handlungsorientiert: Deutschland"
ist auch als E-Book erhältlich.

Mappe mit Kopiervorlagen, 69 Seiten, DIN A4, inkl. CD,
5. bis 10. Klasse

Buch, 88 Seiten, DIN A4, 7. und 8. Klasse

Wie fallen politische Entscheidungen? Welche Formen politischer Beteiligung gibt es? Wovon sind unsere Entscheidungen im Alltag geprägt? – Vielschichtig und aktuell präsentieren die Materialien dieses Bandes das grundlegende Lehrplanthema Politik im Nahbereich und eignen sich dadurch ideal für den Einsatz im problemorientierten Unterricht. Sie ermutigen die Schüler dazu, mitzudenken und sich aktiv einzubringen.

Das Material leitet die Schüler an, eigenständig politische Probleme zu erkennen, die sich um demokratische Mitbestimmung und Teilhabe im Lebensraum und Alltag der Schüler ergeben. Sie stellen Fragen und gehen diesen auf den Grund. Dem Prinzip der Selbsttätigkeit folgend, formulieren sie die Problemstellungen nicht nur selbst, sondern entscheiden auch, wie und mit welchen Materialien sie arbeiten möchten.

Jede der vier Unterrichtseinheiten umfasst neben dem Lernmaterial auch Lehrerhinweise mit detaillierten Umsetzungshinweisen für die Phasen der Problemfindung, Problembearbeitung und Problemlösung. Darüber hinaus werden vertiefendes Material, Laufzettel zur Materialbearbeitung sowie Lösungsvorschläge angeboten. Um eine möglichst breit differenzierte Unterrichtssituation zu gewährleisten, enthält die beiliegende CD alle Materialien im editierbaren Wordformat.

"Demokratie und Teilhabe"
ist auch als E-Book erhältlich.

Buch, 130 Seiten, DIN A4, inkl. CD, 9. und 10. Klasse

Die Schuldenkrise Griechenlands, Flüchtlinge auf dem Weg nach Europa, der Konflikt um die Ukraine - das Lehrplanthema "Europa" erweist sich als brandaktuell und ausgesprochen vielschichtig. Ideal für einen problemorientierten Unterricht, der Schüler dazu ermutigt, mitzudenken und sich im Sinne einer politischen Urteils- und Handlungsfähigkeit aktiv einzubringen.
Mithilfe der in diesem Band enthaltenen Arbeitsmaterialien erkennen die Schüler selbstständig Probleme, die mit den politischen und wirtschaftlichen Entscheidungen der EU im europäischen wie auch globalen Kontext einhergehen. Die Schüler stellen Fragen und gehen diesen auf den Grund. Dem Prinzip der Selbsttätigkeit folgend, formulieren sie die Problemstellungen nicht nur, sondern entscheiden auch, wie und mit welchen Materialien sie arbeiten möchten.
Jede der fünf Unterrichtseinheiten umfasst neben dem Lernmaterial auch Lehrerhinweise mit detaillierten Umsetzungshinweisen für die Phasen der Problemfindung, Problembearbeitung und Problemlösung.
Darüber hinaus werden vertiefendes Material, Laufzettel zur Materialbearbeitung sowie Lösungsvorschläge angeboten. Um eine möglichst breit differenzierte Unterrichtssituation zu gewährleisten, enthält die beiliegende CD alle Materialien als editierbare Wordvorlagen.

• Didaktische Vorbemerkungen zum problemorientierten Unterricht
• Arbeitsblätter rund um das Thema Europa
• Die Entwicklung der Europäischen Union
• Die politische Struktur der Europäischen Union
• Der Wirtschaftsraum der Europäischen Union
• Die europäische Außenpolitik
• Die Europäische Union zwischen Integration und Abschottung

"Demokratie und Teilhabe"
ist auch als E-Book erhältlich.

Buch, 68 Seiten, DIN A4, 9. und 10. Klasse

Über Menschenrechtsverletzungen wird fast täglich in den Medien berichtet. Doch was sind die Menschenrechte überhaupt? Gelten sie überall, werden sie weltweit angewendet? - Fragestellungen, die gerade im Politikunterricht am Gymnasium hoch aktuell sind. Um Schüler zu mündigen Bürgern zu erziehen, ist fundiertes Wissen Voraussetzung. Dieser Band bietet jede Menge Hintergrundinformationen zum Thema "Menschenrechte": von der geschichtlichen Entwicklung über die Begriffsklärung bis hin zur Bedeutung der Menschenrechte im 21. Jahrhundert. Zu jedem Kapitel liegen ausführliche methodisch-didaktische Hinweise vor, sodass Sie die Unterrichtsmaterialien für einen kompetenzorientierten Politikunterricht am Gymnasium einsetzen können.
Die Schüler beschäftigen sich dabei auf vielfältige Weise mit dem komplexen Thema und werden dadurch in die Lage versetzt, sich eine eigene Meinung zu bilden. Besser kann politische Bildung nicht funktionieren.

• Begriffserklärung: Menschenrechte - Grundrechte - Bürgerrechte
• Meilensteine: Unabhängigkeitserklärung Amerika 1776
• Allgemeine Erklärung der Menschenrechte der UN von 1948
• Menschenrechte im 21. Jahrhhundert

"Menschenrechte"
ist auch als E-Book erhältlich.

Buch, 94 Seiten, DIN A4, 8. und 9. Klasse

Wie funktionieren Wahlen? Was wird gewählt? Warum wählen wir eigentlich? Die Unterrichtsideen zum Thema Wahlen geben Ihnen ausgereifte Materialien an die Hand, die Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf klare Antworten auf diese Fragen liefern. In einfacher, leicht verständlicher Sprache werden die wichtigsten Aspekte erklärt und mit Übungen gefestigt. So lernen die Schüler von der Kommunalwahl bis zur Europawahl die zentralen Unterschiede kennen. Falls ein Begriff nicht allen Schülern bekannt sein sollte, kann dieser ganz einfach im enthaltenen Politik-Lexikon nachgeschlagen werden.

• Was ist Politik?
• Die Bundestagswahl
• Regierung und Opposition
• Die fünf größten Parteien
• So wird gewählt: Die Wahlbenachrichtigung
• Erststimme und Zweitstimme
• Kleines Politik-Lexikon

Buch, 93 Seiten, DIN A4, inkl. CD, 7. bis 10. Klasse

Gesichertes Verfügungs- und Orientierungswissen ist Voraussetzung für reflektiertes politisches Handeln. Ausgehend vom Erfahrungshorizont Ihrer Schüler werden globale Zusammenhänge durchgespielt.
Die übersichtlich gestalteten Arbeitsbögen und die klaren, motivierenden Handlungsanleitungen ermöglichen eine selbstständige Auseinandersetzung Ihrer Schüler mit Themen wie "Zusammenschlüsse von Staaten", "Weltweite Krisen", "Migration und Integration" oder "Waren aus aller Welt". Jedes Kapitel schließt mit einer Ergebnissicherung ab, die zusammen mit weiterem Zusatzmaterial und Lösungen auf der beiliegenden CD mitgeliefert wird.

• Politische Herrschaft
• Zusammenschlüsse von Staaten
• Internationale Krisen - Konflikte - Kriege
• Soziale Ungleicheit
• Waren aus aller Welt

"Politik handlungsorientiert: Globale Zusammenhänge"
ist auch als E-Book erhältlich.

Videoclip (Format: mp4, Größe: 178,23 MB),
04:44 Minuten, 9. und 10. Klasse

Thema dieses Films ist die Geldpolitik, genauer: die daran beteiligten Institutionen. Das Geld kann seine unterschiedlichen Funktionen nur erfüllen, wenn dafür gesorgt wird, dass das Preisniveau weitgehend stabil bleibt. Steigen die Preise allgemein an, verliert das Geld an Kaufkraft. Das kann dazu führen, dass die Menschen das Vertrauen in die Sicherheit ihres Geldes verlieren. Und dann funktioniert der Warenaustausch nicht mehr. Auf der ganzen Welt gibt es daher Institutionen, die die Preisniveaustabilität erhalten sollen. In Europa ist dafür das Europäische System der Zentralbanken zuständig.

Videoclip (Format: mp4, Größe: 211,37 MB), 05:33 Minuten,
9. und 10. Klasse

Thema dieses Films ist die Geldpolitik, genauer: die zu ihrer Steuerung eingesetzten Instrumente. Im Euro-Währungsgebiet darf nur die Europäische Zentralbank Geld herstellen. Zentralbankgeld ist das alleinige gesetzliche Zahlungsmittel im Eurosystem. In welcher Menge Zentralbankgeld zur Verfügung steht und welchen Preis, also Zins, die Geschäftsbanken dafür bezahlen müssen, bestimmt die Zentralbank. Über Menge und Preis des Geldes kann sie so die Geldpolitik steuern. Ihr Ziel ist dabei, die Preisstabilität sicherzustellen. Um dieses Ziel zu erreichen nutzt die Europäische Zentralbank vor allem drei Instrumente: die Offenmarktpolitik, die ständigen Fazilitäten und die Mindestreservepolitik.

Videoclip (Format: mp4, Größe: 222,13 MB), 05:45 Minuten,
7. bis 10. Klasse, Best.-Nr.: VI00399