Fachfremd in der Schule unterrichten

SEKUNDARSTUFE
'Das Fach Kunst fachfremd unterrichten zu müssen steht im Schulalltag für viele Lehrerinnen und Lehrer auf der Tagesordnung. Oftmals ist es ein langer und mühseliger Weg, bis man sein Konzept für einen gelingenden Unterricht erstellt hat. Aber das geht auch leichter!

Wir geben Ihnen mit diesem brandneuen Band eine effektive Unterstützung mit auf Ihren Weg. Praktische und direkt einsetzbare Ideen sind auf die Ziele des Bildungsauftrags genau zugeschnitten. Dabei wird besonders auf die Organisation und den Aufbau des Kunstunterrichts eingegangen, es werden jeweils wichtige Hilfestellungen und Tipps gegeben.

Eine absolute Erleichterung für Ihren Unterricht!

GRUNDSCHULE
Das Fach Sport fachfremd unterrichten zu müssen steht im Schulalltag für viele Lehrerinnen und Lehrer auf der Tagesordnung. Nach Ergebnissen der „Sprint-Studie“ von Prof. Dr. Brettschneider von der Uni Paderborn sind Fachfremde im Sportunterricht zu 10% an Realschulen, zu 30% an Hauptschulen und sogar bis zu 50% an Grundschulen eingesetzt – mit anderen Worten: Jeder Fünfte unterrichtet Sport fachfremd!

Wir geben Ihnen mit diesem neuen Band eine effektive Unterstützung mit auf Ihren Weg. Praktische und direkt einsetzbare Ideen sind auf die Ziele des Bildungsauftrags genau zugeschnitten. Dabei wird besonders auf die Organisation und den Aufbau des Sportunterrichts eingegangen, es werden jeweils wichtige Hilfestellungen und Tipps gegeben.

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SEKUNDARSTUFE
Das Fach Sport fachfremd unterrichten zu müssen steht im Schulalltag für viele Lehrerinnen und Lehrer auf der Tagesordnung. Nach Ergebnissen der „Sprint-Studie“ von Prof. Dr. Brettschneider von der Uni Paderborn sind Fachfremde im Sportunterricht zu 10% an Realschulen, zu 30% an Hauptschulen und sogar bis zu 50% an Grundschulen eingesetzt – mit anderen Worten: Jeder Fünfte unterrichtet Sport fachfremd!

Wir geben Ihnen mit diesem neuen Band eine effektive Unterstützung mit auf Ihren Weg. Praktische und direkt einsetzbare Ideen sind auf die Ziele des Bildungsauftrags genau zugeschnitten. Dabei wird besonders auf die Organisation und den Aufbau des Sportunterrichts eingegangen, es werden jeweils wichtige Hilfestellungen und Tipps gegeben.

Eine absolute Erleichterung für Ihren Unterricht!

GRUNDSCHULE
Das Fach Musik fachfremd unterrichten zu müssen steht im Schulalltag für viele Lehrer auf der Tagesordnung. Der Unterrichtsalltag beweist, dass vor allem Grundschullehrer Musik fachfremd oft nur mit ihren privaten musikalischen Fähigkeiten unterrichten. Auch in der Sekundarstufe mangelt es zusehends an musikalischen Fachkräften. Somit ist es oft mühsam und es kostet viel Zeit, eine passende Unterrichtsvorbereitung auszuarbeiten. Das geht auch anders!

Wir geben Ihnen mit diesem brandneuen Band eine effektive Unterstützung mit auf den Weg. Praktische und direkt einsetzbare Ideen sind auf die Ziele des Bildungsauftrags genau zugeschnitten. Dabei wird besonders auf die Organisation und den Aufbau des Kunstunterrichts eingegangen, es werden jeweils wichtige Hilfestellungen & Tipps gegeben.

Eine absolute Erleichterung für Ihren Unterricht!

Das Fach Musik fachfremd unterrichten zu müssen steht im Schulalltag für viele Lehrer auf der Tagesordnung. Der Unterrichtsalltag beweist, dass Lehrer Musik fachfremd oft nur mit ihren privaten musikalischen Fähigkeiten unterrichten. Auch in der Sekundarstufe mangelt es zusehends an musikalischen Fachkräften. Somit ist es oft mühsam und es kostet viel Zeit, eine passende Unterrichtsvorbereitung auszuarbeiten. Das geht auch anders!

Wir geben Ihnen mit diesem brandneuen Band eine effektive Unterstützung mit auf den Weg. Praktische und direkt einsetzbare Ideen sind auf die Ziele des Bildungsauftrags genau zugeschnitten. Dabei wird besonders auf die Organisation und den Aufbau des Kunstunterrichts eingegangen, es werden jeweils wichtige Hilfestellungen & Tipps gegeben.

Eine absolute Erleichterung für Ihren Unterricht!

Obwohl die meisten Lehrer für ihren Religionsunterricht gut ausgebildet sind und die Berechtigung über Vocation oder Missio canonica haben, müssen im Schulalltag doch immer wieder Fachfremde unterrichten.

Wir geben Ihnen mit diesem brandneuen Band eine effektive Unterstützung mit auf Ihren Weg. Praktische und direkt einsetzbare Ideen sind auf die Ziele des Bildungsauftrags genau zugeschnitten. Dabei wird besonders auf die Organisation und den Aufbau des Religionsunterrichts eingegangen, es werden jeweils wichtige Hilfestellungen und Tipps gegeben. Die wichtigsten und ausgewählten Themen des Faches Religion werden in kompletten Stundenbildern aufgezeigt.

Eine absolute Erleichterung für Ihren Unterricht!

Obwohl die meisten Lehrer für ihren Religionsunterricht gut ausgebildet sind und die Berechtigung über Vocation oder Missio canonica haben, müssen im Schulalltag doch immer wieder Fachfremde unterrichten.

Wir geben Ihnen mit diesem brandneuen Band eine effektive Unterstützung mit auf Ihren Weg. Praktische und direkt einsetzbare Ideen sind auf die Ziele des Bildungsauftrags genau zugeschnitten. Dabei wird besonders auf die Organisation und den Aufbau des Religionsunterrichts eingegangen, es werden jeweils wichtige Hilfestellungen und Tipps gegeben. Die wichtigsten und ausgewählten Themen des Faches Religion werden in kompletten Stundenbildern aufgezeigt.

Eine absolute Erleichterung für Ihren Unterricht!

Leichte Einstiege sofort umsetzbar

Das Fach Textiles Werken fachfremd unterrichten zu müssen steht im Schulalltag immer wieder auf der Tagesordnung. Der Unterrichtsalltag beweist, dass Lehrer Textiles Werken fachfremd oft nur mit ihren privaten Fähigkeiten unterrichten. Somit ist es oft mühsam und es kostet viel Zeit, eine passende Unterrichtsvorbereitung auszuarbeiten. Das geht auch anders! Wir geben Ihnen mit diesem brandneuen Band eine effektive Unterstützung mit auf den Weg. Praktische und direkt einsetzbare Ideen sind auf die Ziele des Bildungsauftrags genau zugeschnitten. Es werden jeweils wichtige Hilfestellungen & Tipps gegeben. Eine absolute Erleichterung für Ihren Unterricht!