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Fachbereich Mathematik (Förderschule/Grundschule)

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Mathematik handlungsorientiert - 1./2. Klasse

Buch, 117 Seiten, DIN A4, 1. und 2. Klasse

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Mathematik handlungsorientiert - 1./2. Klasse

So gestalten Sie im Handumdrehen einen handlungsorientierten Mathematikunterricht in der 1./2. Klasse!

Einfache und motivierende Ideen und Materialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf verfügen über die unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen und Kompetenzen. Der Unterricht muss daher an die individuellen Lernmöglichkeiten angepasst werden und die Individualität eines jeden Kindes und seine Bedürfnisse beim Lernen berücksichtigen. Handlungsorientierung ist hier ein zentrales didaktisches Prinzip: Kompetenzentwicklung ist nur dort möglich, wo das Lernen auf enaktiver, praktischer Ebene verzahnt wird mit kognitivem Nachvollziehen. Wo Schüler etwas handelnd erfahren, wo sie mit allen Sinnen tätig sind, wächst die Motivation und damit die Nachhaltigkeit von Lernen, Wissen und Kompetenzentwicklung.

Dieser Band bietet Ihnen daher vielfältige Angebote, um Inhalte handlungsorientiert zu erarbeiten. Es werden dabei Unterrichtsmaterialien zu den Bereichen „Pränumerik“, „Zahlen und Operationen“, „Rechnen mit Geld“ und „Geometrie“ angeboten. Die motivierenden Ideen und Arbeitsmaterialien für den konkreten Unterrichtseinsatz ermöglichen Ihnen als Lehrkraft eine schnelle und unkomplizierte Vorbereitung für einen Unterricht, der die individuellen Bedürfnisse Ihrer Schüler optimal berücksichtigt.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Unterrichtsmaterialien und Arbeitsblätter für einen handlungsorientierten Mathematikunterricht in der 1. und 2. Klasse
  • Pränumerik
  • Zahlen und Operationen
  • Rechnen mit Geld
  • Geometrie
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Mathe Arbeitsblätter Förderschule

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Das kleine 1:1 trainieren

Mathematik
Kopiervorlagen, lose eingeschweißt, 58 Seiten, DIN A4
3. und 4. Klasse

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Das kleine 1:1 trainieren

Das kleine 1:1: Das Extra für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule!

Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Dieses Extra-Material bietet Ihnen zusätzliche einfache Aufgaben, um mit Ihren Schülern das kleine Einsdurcheins kleinschrittig einzuüben.
Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Division als Aufteilen: Umkehraufgaben - Einsdurcheins-Reihen - Sachaufgaben
  • Division als Verteilen: Übungen - Sachaufgaben
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Mathe Arbeitsblätter Grundschule / Förderschule

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Zahlen bis 10 erkennen, schreiben, zuordnen

Mathematik
Kopiervorlagen, lose eingeschweißt, 58 Seiten, DIN A4, 1. und 2. Klasse

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Zahlen bis 10 erkennen, schreiben, zuordnen

Die Zahlen 1-10: Das Extra für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule!

Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben.
Bevor mit Zahlen gerechnet werden kann, müssen Kinder lernen, Ziffern zu erkennen und zu schreiben. Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf brauchen hierfür mehr Übungszeit und speziell geeignetes Übungsmaterial. Das bieten diese Arbeitsblätter.
Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.

Arbeitsblätter:
  • Rechnen bis 10
  • Bündeln bis 20
  • Ordnen und Vergleichen von Zahlen bis 20
  • Verdoppeln
  • Halbieren
  • Rechnen bis 20 ohne Zehnerübergang (Kleine und große Aufgaben)
  • Rechnen bis 20 ohne Zehnerübergang
  • Rechnen bis 20 mit Zehnerübergang (Addition bis 20, Subtraktion bis 20
  • Gemischte Aufgaben
  • Umkehraufgaben
  • Addition mit der Einspluseins-Tafel
  • Subtraktion mit der Einsminuseins-Tafel
  • Platzhalteraufgaben
  • Weitere Übungsformate (Kettenaufgaben, Rechenmauern, Rechendreiecke, Rechenrätsel)
  • Rechengeschichten
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Mathe Arbeitsblätter Grundschule / Förderschule

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Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20 trainieren

Mathematik
Kopiervorlagen, lose eingschweißt, 64 Seiten, DIN A4, 1. und 2. Klasse

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Addition und Subtraktion im
Zahlenraum bis 20 trainieren

Übungsmaterial für Schüler mit sonder pädagogischem Förderbedarf

Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20: Das Extra für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule!

Diese Unterrichtseinheit bietet zahlreiche Arbeitsblätter, mit denen Ihre Schüler die Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20 erarbeiten und festigen können. Gerade Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf benötigen ausreichend viele und vielfältige Übungen, um sicher addieren und subtrahieren zu können.

Das entdeckende Lernen und produktive Üben spielen in diesem Material die übergeordnete Rolle. Die abwechslungsreichen Übungsformate dienen der Automatisierung und der vertieften Einsicht in Zusammenhänge. Dabei steigern sich die Arbeitsblätter in ihrem Schwierigkeitsgrad und bieten daher die Möglichkeit zur Differenzierung.

Über das Bündeln, Verdoppeln und Halbieren, den Vergleich von kleinen und großen Aufgaben wird das Rechnen im Zahlenraum bis 20 zunächst ohne den Zehnerübergang gefestigt. Im Anschluss finden sich Arbeitsblätter, die speziell den Zehnerübergang in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit rücken: Zu Beginn wird der Zehnerübergang im Bereic h der Addition erarbeitet, dann im Bereich der Subtraktion und danach in gemischten Aufgaben zu Addition und Subtraktion mit Zehnerübergang. Mit den sich anschließenden unterschiedlichen Übungsformaten kann das Lösen von Additions- und Subtraktionsaufgaben vertieft, gesichert und trainiert werden. Alle Aufgaben beschränken sich dabei auf den Zahlenraum bis 20. Bei einigen selbst zu erfindenden Aufgaben kann der Zahlenraum vom Kind jedoch frei gewählt werden.

Arbeitsblätter:
  • Rechnen bis 10
  • Bündeln bis 20
  • Ordnen und Vergleichen von Zahlen bis 20
  • Verdoppeln
  • Halbieren
  • Rechnen bis 20 ohne Zehnerübergang (Kleine und große Aufgaben)
  • Rechnen bis 20 ohne Zehnerübergang
  • Rechnen bis 20 mit Zehnerübergang (Addition bis 20, Subtraktion bis 20
  • Gemischte Aufgaben
  • Umkehraufgaben
  • Addition mit der Einspluseins-Tafel
  • Subtraktion mit der Einsminuseins-Tafel
  • Platzhalteraufgaben
  • Weitere Übungsformate (Kettenaufgaben, Rechenmauern, Rechendreiecke, Rechenrätsel)
  • Rechengeschichten
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Mathe Arbeitsblätter Grundschule / Förderschule

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Das kleine 1x1 trainieren

Mathematik
Förderschule
3.- 4. Klasse

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Das kleine 1x1 trainieren

Übungsmaterial für Schüler mit sonder pädagogischem Förderbedarf

Ein solides Verständnis für Mengen und Zahlen ist die Grundvoraussetzung für einen sicheren Umgang mit Zahlen und das erfolgreiche Erlernen weiterer mathematischer Bereiche. Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf benötigen zahlreiche Übungsmöglichkeiten, um sich diesen sicheren Umgang mit Mengen und Zahlen im Zahlenraum bis 100 erarbeiten zu können.

Die Unterrichtseinheit bietet dazu umfangreiche Arbeitsblätter, die an die Lebenswelt der Kinder anknüpfen. Vielfältige und veranschaulichende Übungsformate wie Hunderterfeld, Zahlenstrahl und Stellentafel ermöglichen das selbstständige entdeckende Lernen und produktive Üben.

Um die Schüler nicht zu überfordern, wird bewusst darauf verzichtet, bereits in den Bereich des Rechnens überzugehen. Ausgangspunkt sind Arbeitsblätter, mit denen sich die Schülerinnen und Schüler zunächst die Zehnerzahlen bis 100 erschließen. Die Übungen bleiben dabei auf die Zehnerzahlen beschränkt. Im Anschluss finden sich Arbeitsblätter, die den gesamten Zahlenraum bis 100 thematisieren. Hier treffen die Schülerinnen und Schüler auf bereits bekannte Übungsformate und können mit der gewonnenen Sicherheit selbstständig den Umgang mit Mengen und Zahlen bis 100 trainieren.

Zur Veranschaulichung können den Schülerinnen und Schülern zusätzlich Abbildungen eines Zahlenstrahles bis 100 und eines Hunderterfeldes zur Verfügung gestellt werden.

Arbeitsblätter:
  • Zehnerzahlen
  • Zehnerzahlen – Hunderterfeld
  • Zehnerzahlen – Vergleichen und ordnen
  • Zehnerzahlen – Zahlenstrahl und Nachbarzehner
  • Hunderterfeld
  • Zahlenstrahl bis 100
  • Nachbarzahlen bis 100
  • Vergleichen und ordnen bis 100
  • Zahlen bis 100 schreiben
  • Stellentafel bis 100
  • Zahlwörter bis 100
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Mathe Arbeitsblätter Grundschule / Förderschule

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Mengen und Zahlen bis 100 erkennen und zuordnen

Mathematik
Förderschule
2.- 4. Klasse

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Mengen und Zahlen bis 100 erkennen und zuordnen


Übungsmaterial für Schüler mit sonder pädagogischem Förderbedarf

Das kleine Einmaleins stellt für Schülerinnen und Schüler den Einstieg in die Multiplikation dar. Ein grundlegendes Verständnis für diese Grundrechenart ist eine wichtige Voraussetzung für die Entwicklung vieler weiterer mathematischer Kompetenzen. Die Praxis im Unterricht mit Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf zeigt jedoch, dass diese oft ein unzureichendes Verständnis der Faktoren aufweisen, wodurch die Multiplikation als Operation nicht in ihrem vollen Sinne erfasst werden kann. In dieser Unterrichtseinheit spielen daher die bildliche Veranschaulichung der Multiplikation und ihre Vermittlung anhand des Konzeptes Vereinigen gleichmächtiger Mengen eine große Rolle. Dies unterstützt das Verständnis für die Multiplikation, sodass sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit dem Material die wichtigen grundlegenden Einsichten in die Multiplikation erarbeiten können.

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Die Zwanziger-Tafel
(1. Klasse)

Mathematik
Förderschule
1. Klasse

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Die Zwanziger-Tafel (1. Klasse)

Systematische Übungen zum Orientieren im Zahlenraum bis 20

Die sogenannten Zwanziger-Tafel (Kopiervorlagen für die 1. Klasse im Unterrichtsfach Mathematik) ist das zentrale Arbeitsmittel im Mathematikunterricht in der Grundschule!

Die Kinder vollziehen mit der ZwanzigerTafel den Übergang vom konkreten Handeln mit diversen Materialien (Rechenrahmen, Steckwürfel, Rechenketten etc.) zur zeichnerischen und symbolischen Notation.

Inhaltliche Schwerpunkte:
  • Mathe spielerisch leicht vermitteln
  • einsetzbar im Klassenverband und zur Freiarbeit
  • geeignet für Grund- und Förderschulen
  • Zahldarstellung in der Zwanziger-Tafel
  • Versteckte Zahlen in der Zwanziger-Tafel
  • Wege in der Zwanziger-Tafel
  • Rechnen mit der Zwanziger-Tafel

Für die spätere Erschließung des Zahlenraums bis 100 ist dieses Arbeitsmittel mit seiner spezifischen Struktur besonders relevant. Haben die Schü lerinnen und Schü ler erst einmal den strukturellen Aufbau des Zahlenraums bis 20 verinnerlicht, können sie ihr Wissen nutzen, wenn sie sich höhere Zahlenräume erarbeiten.

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Einfache Mathe-Geschichten: Hohlmaße

Mathematik
Förderschule
1.- 4. Klasse

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Einfache Mathe-Geschichten: Hohlmaße

Handlungsorientierte Materialien zur Entwicklung basaler Größenvorstellungen

Das Thema „Hohlmaße“ hat eine hohe Alltagsrelevanz. Es ist in beim Ablesen von Maßangaben eines Maßbechers, beim Füllen eines Messbechers und im Rahmen von Koch- oder Backaktivitäten präsen. Kinder werden mit der Größe Hohlmaße auch im schulischen Rahmen, zum Beispiel im hauswirtschaftlichen Sachunterricht konfrontiert.

Kenntnisse in diesem Thema sind für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben von großer Bedeutung.

Das vorliegende Konzept dieser Unterrichtseinheit bietet den Schülern Möglichkeiten zum handlungsorientierten und aktiv – entdeckenden Lernen. Die Kinder können die Geschichten im Bilderbuch nachspielen und sich dabei mit mathematischen Problemen auseinandersetzen.

Eine Förderung der prozessbezogenen Kompetenzen (Argumentieren, Kommunizieren, Problemlösen) ist impliziert. Durch die differenzierten Lernangebote eignet sich das Konzept für den Einsatz in heterogenen Lerngruppen und für den inklusiven Unterricht.

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Einfache Mathe-Geschichten: Zeit

Mathematik
Förderschule
1.- 4. Klasse

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Einfache Mathe-Geschichten: Zeit

Handlungsorientierte Materialien zur Entwicklung basaler Größenvorstellungen

Das Thema „Zeit“ hat eine hohe Alltagsrelevanz. Es ist in beim Ablesen von Uhrzeiten, beim Einstellen von Weckzeiten, im Rahmen von Terminierungen oder beim Fernsehprogramm präsent. Kinder werden mit der Größe Zeit auch im schulischen Rahmen, zum Beispiel beim Ablauf des Stundenplans konfrontiert.

Kenntnisse in diesem Thema sind für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben von großer Bedeutung.

Das vorliegende Konzept dieser Unterrichtseinheit bietet den Schülern Möglichkeiten zum handlungsorientierten und aktiv – entdeckenden Lernen. Die Kinder können die Geschichten im Bilderbuch nachspielen und sich dabei mit mathematischen Problemen auseinandersetzen.

Eine Förderung der prozessbezogenen Kompetenzen (Argumentieren, Kommunizieren, Problemlösen) ist impliziert. Durch die differenzierten Lernangebote eignet sich das Konzept für den Einsatz in heterogenen Lerngruppen und für den inklusiven Unterricht.

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Das kleine 1x1 - Umfangreiches Material zur Multiplikation für die Förderschule

Mathematik
Förderschule
3.- 4. Klasse

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Das kleine 1x1 - Umfangreiches Material zur Multiplikation für die Förderschule

Aufgabenblätter zum Herunterladen SoPäd Mathematik

Die Multiplikation verstehen – 1×1-Reihen sicher beherrschen!

Rechnen und verstehen: Das kleine 1×1 ist die Grundlage des Mathematikunterrichts. Es begegnet uns aber auch täglich beim Einkaufen, Kochen oder beim Würfeln. Damit Ihre Schüler die 1×1-Aufgaben in der Schule wie im Alltag lösen können, ist es wichtig, dass sie nicht nur die Lösungen auswendig lernen, sondern auch verstehen, wie die Multiplikation “funktioniert”. Die Autorinnen Andrea Fingerhut und Lisa Kröper bieten Ihnen das richtige Material, um dieses tiefgreifende Verständnis zu vermitteln. Sie geben Ihnen zahlreiche Aufgaben an die Hand, mit denen Ihre Schüler das 1×1 zunächst anhand von bildlichen Darstellungen üben. Ausgehend von den leichteren Einmaleins-Reihen (2er-, 5er-, 10er-Reihe) erarbeiten Ihre Schüler dann auch die schwereren Reihen sowie die Regeln und Rechenhilfen für die Multiplikation. Im Mittelpunkt steht dabei immer, die Schüler auf die Verwandtschaftsbeziehungen zwischen den einzelnen Reihen und Aufgaben hinzuweisen. Das 1×1 von A-Z: Eine methodisch-didaktische Einleitung, Arbeitsblätter zur Lernkontrolle, Spielvorlagen sowie Lösungen zu allen Aufgaben lassen keine Fragen offen.

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Das kleine 1:1 - Umfangreiches Material zur Division für die Förderschule

Mathematik
Förderschule
3.- 4. Klasse

Persen Verlag
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Das kleine 1:1 - Umfangreiches Material zur Division für die Förderschule


Aufgabenblätter zum Herunterladen SoPäd Mathematik

Die Division verstehen – 1:1-Reihen sicher beherrschen!

Rechnen und verstehen: Das kleine 1:1 ist die Grundlage des Mathematikunterrichts. Es begegnet uns aber auch täglich beim Einkaufen, Kochen oder beim Basteln. Damit Ihre Schüler die 1:1-Aufgaben in der Schule wie im Alltag lösen können, ist es wichtig, dass sie nicht nur die Lösungen auswendig lernen, sondern auch verstehen, wie die Division “funktioniert”. Die Autorinnen Andrea Fingerhut und Lisa Kröper bieten Ihnen das richtige Material, um dieses tiefgreifende Verständnis zu vermitteln. Sie geben Ihnen zahlreiche Aufgaben an die Hand, mit denen Ihre Schüler das 1:1 zunächst anhand von bildlichen Darstellungen üben. Ausgehend von den leichteren Einsdurcheins-Reihen (2er-, 5er-, 10er-Reihe) erarbeiten sich Ihre Schüler dann die Rechenoperation. Im Mittelpunkt steht dabei, die Division anhand der Konzepte “Division als Aufteilen” und “Division als Verteilen” erst handlungsorientiert und dann immer abstrakter zu behandeln.

Doch nicht alle Geteiltaufgaben lassen sich genau lösen. Auch diesem Phänomen aus dem Alltag – der Division mit Rest – spüren Ihre Schüler nach und finden eine mathematische Lösung.

Das 1:1 von A-Z: Eine methodisch-didaktische Einleitung, Arbeitsblätter zur Lernkontrolle, Spielvorlagen sowie Lösungen zu allen Aufgaben lassen keine Fragen offen.

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Plus- und Minusaufgaben im Zahlenraum bis 10

Mathematik
Förderschule
1.- 2. Klasse

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Plus- und Minusaufgaben im Zahlenraum bis 10

Aufgabenblätter zum Herunterladen SoPäd Mathematik

Ob magische Weihnachtssterne oder Einkaufen auf dem Weihnachtsmarkt – so macht Mathe auch in der Vorweihnachtszeit Spaß!

Wenn Sie vorweihnachtlichen Unterricht machen und Ihren Schülerinnen und Schülern trotzdem Inhalte vermitteln wollen, ist dieser Download genau das Richtige! Ob mit den “magischen Weihnachtssternen” die Zahlenräume bis 10 bzw. 20 erschlossen werden, ein Weihnachts-Rechenpuzzle gelöst werden oder der Einkauf auf dem Weihnachtsmarkt berechnet werden soll – hier finden Sie abwechslungsreiches Material. Alle Aufgaben beinhalten ein Weihnachtsbild als Selbstkontrolle.

(“Weihnachtlicher Mathematikunterricht – Differenziert einsetzbare Arbeitsblätter für die 1. und 2. Klasse” ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel “Lernwerkstatt Weihanchten – 1./2. Klasse” von Nicole Weber und Birte Stratmann.)

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Mathe Arbeitsblätter Grundschule / Förderschule

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Plus-und Minusaufgaben im Zahlenraum bis 20 in der Förderschule

Mathematik
Förderschule
1.- 3. Klasse

Plus-und Minusaufgaben im
Zahlenraum bis 20 in der Förderschule

Aufgabenblätter zum Herunterladen SoPäd Mathematik

Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20 gezielt üben und vertiefen!

Nutzen Sie diese Aufgabenblätter zum Vertiefen und Üben des Plus- und Minusrechnens im Zahlenraum bis 20. Die Übungsformen stellen das produktive Üben und aktiv-entdeckende Lernen in den Mittelpunkt. Die Kopiervorlagen können Sie schnell, flexibel und ohne zusätzlichen Aufwand einsetzen.

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Mathe Arbeitsblätter Grundschule / Förderschule

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11 Rechengeschichten zum Zahlenraum bis 20 in der Förderschule

Mathematik
Förderschule
2.- 4. Klasse

11 Rechengeschichten zum
Zahlenraum bis 20 in der Förderschule

Aufgabenblätter zum Herunterladen SoPäd Mathematik

Mit diesen Sachaufgaben macht Ihren Schülern das Rechnen Spaß!

Mit diesen liebevoll gestalteten Rechengeschichten lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Aufgaben zu bilden und zu lösen.

So machen Sie die Kinder fit im Sachrechnen im Zahlenraum bis 20!

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Mathe Arbeitsblätter Grundschule / Förderschule

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Ziffern und Mengen im Zahlenraum 1-3

Mathematik
Förderschule
1.- 6. Klasse

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Ziffern und Mengen im Zahlenraum 1-3 -
Mathe für Schüler mit geistiger Behinderung

Aufgabenblätter zum Herunterladen SoPäd Mathematik

Die Ziffer 3 schreiben und Mengen von 1-3 zuordnen – So legen Sie das Fundament für den Zahlenraum bis 10!

Mit diesem Material lernen Ihre Schüler, die Ziffer 3 zu schreiben und in einfachen Übungen den entsprechenden Mengen zuzuordnen. Das Material bietet Ihnen unterschiedliche Darstellungsvarianten der Mengen 1-3: Die Schüler zählen Punkte in einer 10er- oder zwei 5er-Reihen, malen passend zu den Zahlen entsprechend viele Punkte aus oder zählen, wie viele Elefanten und Löwen in einer Reihe abgebildet sind. So werden die Mengen in einfachen, aber verschiedenen Anordnungen geübt und gefestigt.

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Ziffern und Mengen im Zahlenraum 1-4

Mathematik
Förderschule
1.- 6. Klasse

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Ziffern und Mengen im Zahlenraum 1-4 -
Mathe für Schüler mit geistiger Behinderung

Aufgabenblätter zum Herunterladen SoPäd Mathematik

Die Ziffer 4 schreiben und Mengen von 1-4 zuordnen – So legen Sie das Fundament für den Zahlenraum bis 10!

Mit diesem Material lernen Ihre Schüler, die Ziffer 4 zu schreiben und in einfachen Übungen den entsprechenden Mengen zuzuordnen.

Das Material bietet Ihnen unterschiedliche Darstellungsvarianten der Mengen 1-4: Die Schüler zählen Punkte in einer 10er- oder zwei 5er-Reihen, malen passend zu den Zahlen entsprechend viele Punkte aus oder zählen, wie viele Äpfel und Blumen in einer Reihe abgebildet sind. So werden die Mengen in einfachen, aber verschiedenen Anordnungen geübt und gefestigt.

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Ziffern und Mengen im Zahlenraum 1-5

Mathematik
Förderschule
1.- 6. Klasse

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Ziffern und Mengen im Zahlenraum 1-5 -
Mathe für Schüler mit geistiger Behinderung

Aufgabenblätter zum Herunterladen SoPäd Mathematik

Die Ziffer 5 schreiben und Mengen von 1-5 zuordnen – So legen Sie das Fundament für den Zahlenraum bis 10!

Mit diesem Material lernen Ihre Schüler, die Ziffer 5 zu schreiben und in einfachen Übungen den entsprechenden Mengen zuzuordnen. Das Material bietet Ihnen unterschiedliche Darstellungsvarianten der Mengen 1-5: Die Schüler zählen Punkte in einer 10er- oder zwei 5er-Reihen, malen passend zu den Zahlen entsprechend viele Punkte aus oder zählen, wie viele Busse und Flugzeuge in einer Reihe abgebildet sind. So werden die Mengen in einfachen, aber verschiedenen Anordnungen geübt und gefestigt.

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Ziffern und Mengen im Zahlenraum 0-9

Mathematik
Förderschule
1.- 2. Klasse

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Ziffern und Mengen im Zahlenraum 0-9 -
Mathe für Schüler mit geistiger Behinderung

Aufgabenblätter zum Herunterladen SoPäd Mathematik

Die Ziffer 9 schreiben und Mengen von 0-9 zuordnen – So legen Sie das Fundament für den Zahlenraum bis 10!

Schaffen Sie die Grundlagen für den Zahlenraum bis 10! Mit diesem Material lernen Ihre Schüler, die Ziffer 9 zu schreiben und in einfachen Übungen den entsprechenden Mengen zuzuordnen. Das Material bietet Ihnen unterschiedliche Darstellungsvarianten der Mengen 0-9: Die Schüler zählen Punkte in einer 10er- oder zwei 5er-Reihen, malen passend zu den Zahlen entsprechend viele Punkte aus oder zählen, wie viele Ritter und Feen in einer Reihe abgebildet sind. So werden die Mengen in einfachen, aber verschiedenen Anordnungen geübt und gefestigt. So werden die Mengen in einfachen, aber verschiedenen Anordnungen geübt und gefestigt.

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Das Zahlenbuch für die Fcörderschule: Die Zahlen 1-10 benennen, schreiben, zuordnen

Mathematik
Förderschule
1.- 2. Klasse

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Das Zahlenbuch für die Fcörderschule:
Die Zahlen 1-10 benennen, schreiben, zuordnen

Aufgabenblätter zum Herunterladen SoPäd Mathematik

Das Paket zum strukturierten Zahlenlernen inklusive Hausaufgaben!

Wer hat Angst vor dem Zahlenmonster? Förderschüler, die mit diesen Materialien lernen, sind über solche Schrecken erhaben. Denn ein kleines Monster ist ihr treuer Begleiter durch den Zahlendschungel. Es hilft ihnen, Zahlen zu erkennen, zu schreiben und den Mengen zuzuordnen, und motiviert die Kinder, sich ein eigenes Zahlenbuch zusammenzustellen, in dem jedes bearbeitete Üungsblatt den individuellen Lernfortschritt dokumentiert. So erschließen sich auch Förderschüler sicher den Zahlenraum bis 10.

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Anfangsunterricht Mathematik

Mathematik
Förderschule
1.- 4. Klasse

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Anfangsunterricht Mathematik: Pränumerik -

Lernaktivitäten und Arbeitsmaterialien für Schüler mit geistiger Behinderung. Förderschule Mathematik

Lehrerkartei mit Unterrichtshinweisen

Dieses Buch bietet Ihnen umfassende Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu Lernaktivitäten. Im Fokus stehen die zentralen Themengebiete der Pränumerik: Merkmale von Gegenständen, Vergleich von Gegenständen und Mengen, Gruppen- sowie Reihenbildung. Die vorgestellten Lernaktivitäten beziehen sich dabei auf die ganzkörperlich-somatische, die konkret-handelnde, die bildliche sowie die symbolische Lernebene. Diese breit gefächerte Ausrichtung ermöglicht Schülern vielfältige Zugänge zum Thema und wird damit ihren unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gerecht.

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Mathematik praktisch: Pränumerik:

Mathematik
Förderschule
1.-4. Klasse

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Mathematik praktisch: Pränumerik:

Lernaktivitäten und Arbeitsmaterialien
für Schüler mit geistiger Behinderung
Förderschule Mathematik

Lehrerkartei mit Unterrichtshinweisen und über 160 Arbeitsblättern

Dieses Buch bietet Ihnen umfassende Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu Lernaktivitäten. Im Fokus stehen die zentralen Themengebiete der Pränumerik: Merkmale von Gegenständen, Vergleich von Gegenständen und Mengen, Gruppen- sowie Reihenbildung. Die vorgestellten Lernaktivitäten beziehen sich dabei auf die ganzkörperlich-somatische, die konkret-handelnde, die bildliche sowie die symbolische Lernebene. Diese breit gefächerte Ausrichtung ermöglicht Schülern vielfältige Zugänge zum Thema und wird damit ihren unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gerecht.

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Einfache Würfelspiele
für den Mathematik-unterricht

Mathematik
Förderschule
1.- 6. Klasse

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Einfache Würfelspiele
für den Mathematikunterricht:

Rechenfertigkeiten verbessern
in den Zahlenräumen 10, 20, 100 und 1000 Förderschule Mathematik

Für jeden Zahlenraum motivierende und schnell einsetzbare Würfelspiele!

Sorgen Sie für neuen Spaß am Rechnen! Bei den einfachen Würfelspielen aus diesem E-Book führen Ihre Schüler Unmengen von Rechenoperationen durch – ohne es zu merken, da der Spielcharakter im Vordergrund steht. So trainieren Ihre Schüler die Orientierung in den Zahlenräumen 10, 20, 100 und 1.000 und werden spielend fit in den Grundrechenarten. Die 46 Würfelspiele sind einfach, flexibel und mit wenig Materialaufwand einsetzbar. Alle Spiele werden mit normalen Sechser-Würfeln gespielt. Die benötigten Spielvorlagen sind als Kopiervorlagen enthalten.

Für jede Stunde ein Gewinn: Alle Spiele sind den einzelnen Themenbereichen (z.B. Addition, Multiplikation, Zahlzerlegung, Aufrunden) zugeordnet und nach Zahlenräumen gegliedert. So finden Sie schnell und einfach das passende Spiel für die aktuelle Unterrichtssituation.

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Die schriftliche Addition und Subtraktion

Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.-7. KLasse

Die schriftliche Addition und Subtraktion

Förderschule Mathematik

Die schriftliche Addition und Subtraktion erfolgreich üben und festigen!

Um gut gerüstet zu sein für den weiteren Mathematikunterricht, müssen die Schüler das Verfahren der schriftlichen Addition und Subtraktion verstanden haben und sicher anwenden können. Mit diesem Material können die Schüler bereits Gelerntes erfolgreich üben und so dauerhaft im Gedächnis verankern. Das Überschlagsrechnen als Form der Selbstkontrolle wird dabei konsequent angewendet. Zusätzlich können die Schüler ihre Lernfortschritte in einer passenden Lernkontrolle überprüfen.

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Die schriftliche Subtraktion

Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.- 7. Klasse

Die schriftliche Subtraktion

Aufgabenblätter zum Herunterladen - Förderschule

Erfolgreich in kleinen Schritten – So meistern alle Schüler die Klippen der schriftlichen Subtraktion!

Um gut gerüstet zu sein für den weiteren Mathematikunterricht, müssen die Schüler das Verfahren der schriftlichen Subtraktion verstanden haben und sicher anwenden können. Dies gelingt mit diesem Material: zunächst steht das halbschriftliche Rechnen im Fokus, anschließend wird das schriftliche Verfahren der Subtraktion kleinschrittig eingeführt und geübt: ZehnerEiner – Einer, ZehnerEiner – Zehner, ZehnerEiner – ZehnerEiner, ... zunächst ohne, dann mit Zehnerübertrag. Das Überschlagsrechnen als Form der Selbstkontrolle wird dabei konsequent angewendet. Abschließend können die Schüler ihre Lernfortschritte in einer passenden Lernkontrolle überprüfen.

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Die schriftliche Addition

Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.- 7. Klasse

Die schriftliche Addition

Aufgabenblätter zum Herunterladen - Förderschule

Erfolgreich in kleinen Schritten – So meistern alle Schüler die Klippen der schriftlichen Addition!

Um gut gerüstet zu sein für den weiteren Mathematikunterricht, müssen die Schüler das Verfahren der schriftlichen Addition verstanden haben und sicher anwenden können. Dies gelingt mit diesem Material: zunächst steht das halbschriftliche Rechnen im Fokus, anschließend wird das schriftliche Verfahren der Addition kleinschrittig eingeführt und geübt: ZehnerEiner + Einer, ZehnerEiner + Zehner, ZehnerEiner + ZehnerEiner, ... zunächst ohne, dann mit Zehnerübertrag. Das Überschlagsrechnen als Form der Selbstkontrolle wird dabei konsequent angewendet. Abschließend können die Schüler ihre Lernfortschritte in einer passenden Lernkontrolle überprüfen.

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Bruchrechnung in kleinen Schritten Band II: Subtraktion von Brüchen

Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.-9. Klasse

Bruchrechnung in kleinen Schritten Band II: Subtraktion von Brüchen

Förderschule Mathematik

Die Subtraktion von Brüchen gründlich erarbeiten und üben!

Dieses Material – perfekt geeignet für eine Unterrichtseinheit – bietet klar strukturierte Arbeitsblätter mit Übungen zur Subtraktion von Brüchen. Schwerpunkt liegt dabei auf der Veranschaulichung der Rechenoperationen und der Verknüpfung mit operativen Lernhilfen (Pfeilbilder), sodass die Vorgehensweise von den Schülern verstanden und verinnerlicht wird

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Bruchrechnung in kleinen Schritten Band II: Subtraktion von Brüchen

Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.-9. Klasse

Bruchrechnung in kleinen Schritten Band II:
Erweitern und Kürzen von Brüchen

Förderschule Mathematik

Das Kürzen und Erweitern von Brüchen gründlich erarbeiten und üben!

Dieses Material – perfekt geeignet für eine Unterrichtseinheit – bietet klar strukturierte Arbeitsblätter mit Übungen zum Erweitern und Kürzen von Brüchen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Veranschaulichung der Rechenoperationen und der Verknüpfung mit operativen Lernhilfen (Pfeilbildern), sodass die Vorgehensweise von den Schülern verstanden und verinnerlicht wird.

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Bruchrechnung in kleinen Schritten Band II: Addition von Brüchen

Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.-9. Klasse

Bruchrechnung in kleinen Schritten Band II:
Addition von Brüchen

Förderschule Mathematik

Die Addition von Brüchen gründlich erarbeiten und üben!

Dieses Material – perfekt geeignet für eine Unterrichtseinheit – bietet klar strukturierte Arbeitsblätter mit Übungen zur Addition von Brüchen. Schwerpunkt liegt dabei auf der Veranschaulichung der Rechenoperationen und der Verknüpfung mit operativen Lernhilfen (Pfeilbilder), sodass die Vorgehensweise von den Schülern verstanden und verinnerlicht wird.

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Bruchrechnung in kleinen Schritten, Band III: Multiplikation von Brüchen

Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.-9. KLasse

Bruchrechnung in kleinen Schritten, Band III: Multiplikation von Brüchen

Förderschule Mathematik

Dieses Material – perfekt geeignet für eine Unterrichtseinheit – bietet klar strukturierte Arbeitsblätter mit Übungen zur Multiplikation von Brüchen. Schwerpunkt liegt dabei auf der Veranschaulichung der Rechenoperationen und der Verknüpfung mit operativen Lernhilfen (Pfeilbildern), sodass die Vorgehensweise von den Schülern verstanden und verinnerlicht wird.

Eine Lernzielkontrolle ermöglicht Ihnen zum Abschluss das Überprüfen des Lernstandes.

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Bruchrechnung in kleinen Schritten, Band III
Division von Brüchen



Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.-9. KLasse

Bruchrechnung in kleinen Schritten, Band III
Division von Brüchen

Förderschule Mathematik

Dieses Material – perfekt geeignet für eine Unterrichtseinheit – bietet klar strukturierte Arbeitsblätter mit Übungen zur Division von Brüchen.

Schwerpunkt liegt dabei auf der Veranschaulichung der Rechenoperationen und der Verknüpfung mit operativen Lernhilfen (Pfeilbildern), sodass die Vorgehensweise von den Schülern verstanden und verinnerlicht wird. Eine Lernzielkontrolle ermöglicht Ihnen zum Abschluss das Überprüfen des Lernstandes.

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Fit in den schriftlichen Rechenverfahren: Multiplikation und Division

Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.-7. Klasse

Fit in den schriftlichen Rechenverfahren: Multiplikation und Division

Förderschule Mathematik

Erfolgreich in kleinen Schritten – So meistern alle Schüler die Klippen der schriftlichen Multiplikation und Division!

Um für den weiteren Mathematikunterricht gut gerüstet zu sein, müssen die Schüler die Verfahren des schriftlichen Rechnens verstanden haben und sicher anwenden können. Dies gelingt mit diesem speziell für die Förderschule konzipierten Material: Die schriftlichen Verfahren der Addition und Subtraktion werden kleinschrittig eingeführt und geübt- jeweils zunächst ohne, dann mit Zehnerübertrag. Das Überschlagsrechnen als Form der Selbstkontrolle wird dabei konsequent angewendet.

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Bruchrechnung in kleinen Schritten, Band III: Multiplikation und Division von Brüchen

Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.-9. Klasse

Bruchrechnung in kleinen Schritten, Band III:
Multiplikation und Division von Brüchen

Förderschule Mathematik

Multiplikation und Division von Brüchen sicher einführen, üben, festigen!

Die Bruchrechnung ist für Förderschülerinnen und -schüler ein sehr schwieriges Thema, gleichzeitig ist es aber äußerst wichtig z.B. für die Rückschulung in die Regelschule. Dieser Band befasst sich ausführlich mit der Multiplikation und Division von Brüchen. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Veranschaulichung der Rechenoperationen und der Verknüpfung mit operativen Lernhilfen (Pfeilbilder), sodass die Vorgehensweise von den Schülern verstanden und verinnerlicht wird. Die klare Strukturierung der Arbeitsblätter erleichtert Ihren Schülern die Orientierung. Lösungen ermöglichen die Selbstkontrolle, die verschiedenen Schwierigkeitsstufen der Aufgaben die Differenzierung. Eine Einführung mit Hinweisen zu Fehlerquellen und Tipps sowie Lernzielkontrollen zur Ermittlung des Lernstandes komplettieren den Band.

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Multiplikation von Dezimalzahlen: Die Multiplikation von Dezimalzahlen gründlich erarbeiten und üben!

Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.-9. Klasse

Multiplikation von Dezimalzahlen:

Die Multiplikation von Dezimalzahlen gründlich erarbeiten und üben!

Aufgabenblätter zum Herunterladen: SoPäd Mathematik

Sicher mit Geld umgehen – So finden sich Ihre Schüler besser im Alltag zurecht!

“Was brauche ich zum Bezahlen?”, “Was kann ich mir leisten?” und “Wie viel kostet es?” Antworten auf diese Fragen werden klar strukturiert in diesem Material geboten. So lernen Ihre Schüler ganz einfach den Umgang mit Geld! Die Arbeitsblätter sind in drei Schwierigkeitsstufen angelegt, sodass Sie die Aufgaben individuell an den Lernstand Ihrer Klasse anpassen können.

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Division von Dezimalzahlen:

Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.-9. Klasse

Division von Dezimalzahlen:

Die Multiplikation von Dezimalzahlen gründlich erarbeiten und üben!

Aufgabenblätter zum Herunterladen SoPäd Mathematik

Mit diesen Arbeitsblättern – perfekt geeignet für eine Unterrichtseinheit – schaffen Ihre Schüler den Einstieg in die Division von Dezimalzahlen. Die Übungen sind im Schwierigkeitsgrad ansteigend: Zunächst teilen die Schüler Dezimalzahlen durch 10er-Zahlen, dann durch natürliche Zahlen und schließlich durch Dezimalzahlen.

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Einführung in die Dezimalschreibweise

Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.-9. Klasse

Einführung in die Dezimalschreibweise:

Die Grundlage schaffen für den sicheren Umgang mit Dezimalzahlen!

Aufgabenblätter zum Herunterladen SoPäd Mathematik

Mit diesen Arbeitsblättern gelingt – mithilfe einer Stellenwerttafel – die Einführung in die Dezimalschreibweise. Die Schüler lernen, Dezimalzahlen in Brüche bzw. Brüche in Dezimalzahlen umzurechnen, Dezimalzahlen zu vergleichen, zu ordnen und zu runden. Die Aufgaben sind im Schwierigkeitsgrad ansteigend.

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Subtraktion von Dezimalzahlen:

Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.-9. Klasse

Subtraktion von Dezimalzahlen:

Die Subtraktion von Dezimalzahlen gründlich erarbeiten und üben!

Aufgabenblätter zum Herunterladen SoPäd Mathematik

Mit diesen Arbeitsblättern – genau passend für eine Unterrichtseinheit – schaffen Ihre Schüler den Einstieg in die Subtraktion mit Dezimalzahlen. Die Arbeitsblätter bieten Übungen zu Dezimalzahlen mit Größenangaben (km, €, kg) und sind im Schwierigkeitsgrad steigend (mit/ohne Übertrag)

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Den sicheren
Umgang mit Geld üben - Arbeitsblätter


Mathematik
Unterrichtsmaterial
Förderschule
5.-9. Klasse

Den sicheren Umgang mit Geld üben -

Förderschule Lebenspraxis - Arbeitsblätter für
Schüler mit geistiger Behinderung

Sicher mit Geld umgehen – So finden sich Ihre Schüler besser im Alltag zurecht!

“Was brauche ich zum Bezahlen?”, “Was kann ich mir leisten?” und “Wie viel kostet es?” Antworten auf diese Fragen werden klar strukturiert in diesem Material geboten. So lernen Ihre Schüler ganz einfach den Umgang mit Geld! Die Arbeitsblätter sind in drei Schwierigkeitsstufen angelegt, sodass Sie die Aufgaben individuell an den Lernstand Ihrer Klasse anpassen können.

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