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| Zeitleiste der französischen Geschichte |
| Zeitleiste der französischen Revolution |
| Geschichte Kopiervorlagen | Geschichte Kopiervorlagen | Geschichte Arbeitsblätter |
Geschichte Arbeitsblätter |
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| König Ludwig XIV Der Sonnenkönig |
Französische Revolution Ein Volk erhebt sich gegen den Herrscher |
Absolutismus 18. Jahrhundert Ein Volk erhebt sich gegen den Herrscher |
Französische Revolution Voraussetzungen, Verlauf, Ergebnisse, |
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Stationenlernen Absolutismus
| "Der Staat bin ich ..."
Die neue Reihe zum Stationenlernen Geschichte eignet sich hervorragend für heterogene Lerngruppen. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe Differenzierung und werden somit auch den Anforderungen der GMS gerecht. Die Stationen sind im A5-Format gehalten. Auf den Rückseiten befinden sich die Lösungen. Diese können aber auch an einem separaten Ort ausgelegt werden oder ganz bei der Lehrkraft verbleiben. Das Material hält viele Varianten bereit! 64 Seiten mit Lösungen, auch als pdf-Datei zum downloaden ... |
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Ludwig XIV- Ludwig XVII - Absolutismus in Frankreich
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Der Sonnenkönig Ludwig XIV. und der Absolutismus, Regieren zwischen Ehrgeiz, Macht und Prunksucht |
| Mit diesem fertig ausgearbeiteten Stationenlernen Geschichte erarbeiten Ihre Schüler Grundbegriffe zur Herrschaftsform des französischen Absolutismus unter Ludwig XIV. Sie lernen wesentliche Elemente der Ständegesellschaft sowie des Merkantilismus kennen und befassen sich mit dem Leben und Alltag des Sonnenkönigs. Die letzte Station bietet einen kurzen Ausblick auf die Französische Revolution, deren Ursachen bis zur Herrschaft Ludwigs XIV zurückreichen. Inhalt:
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Mit diesem Stationenlernen Geschichte erarbeiten Ihre Schülerinnen und Schüler Grundbegriffe zur Herrschaftsform des Absolutismus. Sie unterscheiden den Absolutismus in Frankreich unter dem Sonnenkönig Ludwig XIV. von dem in Deutschland (Preußen und Sachsen), Österreich und Russland. Sie lernen wesentliche Elemente der Ständegesellschaft sowie des Merkantilismus kennen und befassen sich mit dem Leben und Alltag in der Zeit. Die Schüler beschäftigen sich zudem mit der Kunst im Absolutismus (Barock) und behandeln als letzte Station die Frage: Absolutismus – was bleibt? Inhaltsverzeichnis:
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Lernwerkstatt: Der Sonnenkönig (Ludwig XIV.): Die Zeit des Absolutismus
Die Kopiervorlagen lassen sich hervorragend in der Freiarbeit und zum Stationenlernen einsetzen! Zum Inhalt:
Mit Lösungen zur Selbstkontrolle! 47 Kopiervorlagen |
Internationale Politik: Absolutismus bis Wiener Kongress (Oberstufe)
11. - 13. Schuljahr
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Prunk, Macht und Schlösser - Ludwig XIV. und Versailles
| Ludwig XIV., auch als “Sonnenkönig” bekannt, besetzte Frankreichs Thron 72 Jahre lang und gilt damit als Herrscher mit der längsten Amtszeit europäischer Monarchen. Doch wer war diese strahlende Persönlichkeit, dessen Prunkschloss Versailles das am häufigsten kopierte Schloss der Geschichte ist? Wie sah Ludwigs Tagesablauf aus und was würde in einem Steckbrief seines Schlosses stehen? Begeben Sie sich mit Ihren Schülern auf Spurensuche und gehen Sie diesen Fragen nach. Durch kreative Aufgaben kommen die Lernenden dem Leben Ludwigs XIV. und der Geschichte seines Schlosses näher. Sie erstellen mithilfe ausgesuchter Formulierungshilfen einen Zeitungsartikel über Versailles und erarbeiten in Partnerarbeit ein fiktives Interview mit dem König. Die Person Ludwigs wird so für die Lernenden greifbar. |
Geschichtstest Absolutismus - Das absolutistische Herrschaftssystem in Frankreich
Dieser ausgefeilte Geschichtstestest zur Herrschaftsausübung im Absolutismus beschäftigt sich mit grundlegenden Fragen zu Staat und Gesellschaft in Frankreich unter König Ludwig XIV. Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird. Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung. Inhalt:
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Die Französische Revolution
Arbeitsblätter und Materialien zum downloaden ...
Absolutismus & Französische Revolution
Die Unterrichtseinheit verbindet zweierlei: zum Einen die beiden Themen Französische Revolution und Absolutismus und auch Schülerinnen und Schüler verschiedener Niveaus. So erarbeiten alle Schüler das Grundwissen. Die Differenzierung erfolgt darauf aufbauend durch vertiefende und komplexere Arbeitsaufträge für das höhere Niveau. Die Schüler arbeiten mit unterschiedlichen Medien: Bilder, Karten und Texte werden betrachtet und analysiert, auch der Umgang mit Quellen und ihre kritische Auswertung wird geübt. Kooperative Arbeitsformen werden dort angeboten, wo sie themengerecht und methodisch sinnvoll sind. Alle Lösungen sind ebenfalls enthalten. Das Plus: Die vorliegenden Materialien vermitteln den Schülern schrittweise die Fähigkeit zur Visualisierung von Erlerntem, z. B. mithilfe von Tabellen, Mindmaps oder Strukturskizzen. Inhaltliche Schwerpunkte:
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Wie kam es zur Französischen Revolution?
| Dieses Material versucht, anschaulich und verständig zu erklären, wie es zur Französischen Revolution kommen konnte. Dabei wird der Schwerpunkt vor allem auf eine historische Betrachtungsweise der Gesellschaftsschichten und den wirtschaftlichen Gegebenheiten mit seinen vielfältigen Akteuren und unterschiedlichen Konfliktlinien gelegt. Die Reihe “Ganz einfach erklärt” stellt ein Phänomen so dar, dass es leicht verstanden werden kann. Dabei geht es um eine sprachlich leicht verständliche Darstellung, und darum, den Kern der Dinge herauszuarbeiten und Zusammenhänge aufzuzeigen. Abschließende Verständnisfragen helfen, wesentliche Aussagen des Materials konzentriert auf den Punkt zu bringen und dadurch besser einzuprägen. |
Lernwerkstatt: Die Französische Revolution
Die Kopiervorlagen lassen sich hervorragend in der Freiarbeit und zum Stationenlernen einsetzen! Zum Inhalt:
Mit Lösungen zur Selbstkontrolle! 43 Kopiervorlagen |
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Lernwerkstatt: Französische Revolution - Europa im Umbruch zwischen Unterdrückung und Menschenrechten |
Diese Lernwerkstatt beschäftigt sich mit der französischen Revolution. Im Vordergrund stehen dabei strukturelle Ursachen und wichtige Entwicklungen der Revolution. In ihrem Aufbau folgt die Lernwerkstatt einem Stationenlernen. Entsprechend den Grundsätzen des forschenden Lernens und des Lernens mit allen Sinnen wurde beim Aufbau der Stationen darauf wert gelegt, dass die SuS möglichst spielerisch und abwechslungsreich lernen, zu eigenen Fragen angeregt werden und möglichst selbstständig an Problemstellungen herangehen. Die Schüler/Innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.
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Lernwerkstatt: Die Französische Revolution
6.- 10. Schuljahr (Stolz Verlag) Zu welchem Ergebnis man auch immer kommen mag, das Wissen um die Vorgänge im Frankreich der zweiten Hälfte des 18. Jahrhundertes bildet die Grundlage zum Verständnis der weiteren geschichtlichen Ereignisse in Europa. Das vorliegende Heft führt in verständlicher Form ins Geschichtswissen ein. Aufgaben und Lösungen helfen dem Schüler, sein Wissen zu vertiefen und aktiv anzuwenden. Inhaltsverzeichnis:
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Die Französische Revolution - Von den Generalständen bis zum Direktorium
 Stationentraining Geschichte Sekundarstufe. Lehrer Arbeitsblätter zum downloaden ...
Mithilfe dieses Stationenlernens können ihre Schüler selbstständig zentrale Aspekte der Französischen Revolution erarbeiten. Neben der Auseinandersetzung mit Begriffen wie Freiheit und Verfassung werden viele weitere Begleitumstände angesprochen, die die Zeit zwischen 1789 und 1799 prägten.
Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung. Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft. Inhalt:
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Stationenlernen Französische Revolution
| 56 Stationenkarten zur Differenzierung
Die neue Reihe zum Stationenlernen Geschichte eignet sich hervorragend für heterogene Lerngruppen. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe Differenzierung und werden somit auch den Anforderungen der GMS gerecht. |
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Stationenlernen - Revolutionen von 1789 bis 1848 - im praktischen Paket
Inhalt:
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Stundenbilder. Von Ludwig XIV bis zum Ende der Französischen Revolution | Strukturierte Stundenbilder für den Geschichtsunterricht (Brigg Verlag KG) 7. - 10. Schuljahr Stundenentwürfe mit Arbeitsblättern und Bildmaterial zu einem wichtigen Thema der europäischen Geschichte! Dieser Band bietet Geschichtslehrkräften einen umfangreichen Fundus an abwechslungsreichen Arbeitsblättern, Text- und Bildquellen, Statistiken und Schaubildern sowie vertiefenden Hintergrundinformationen und multimedialen Arbeitsaufträgen beginnend mit der Zeit der absolutistischen Herrschaft des Sonnenkönigs Ludwig XIV. bis zum Ende der Französischen Revolution. Ziel ist es, den Schülern wichtige Kernkompetenzen wie Quellenarbeit an Text- und Bildquellen, das Lesen und Auswerten von Karten, das Vorbereiten und Halten von Referaten, den Umgang mit Fachliteratur, Archivarbeit u.a.m. zu vermitteln. Durch die Beschäftigung mit der Geschichte sollen sie ihre eigene Urteilsfähigkeit schulen und ausbilden. Die Materialien bereiten das geschichtliche Grundwissen optimal und ansprechend auf. Zu allen Kopiervorlagen werden Lösungen mitgeliefert, sodass der Vorbereitungsaufwand für Lehrkräfte minimal ist. |
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Die Französische Revolution - vom Sturz Robespierres 1794 bis zum Ende des Direktorium 1799 |
Dieses Material erklärt anschaulich und verständlich die wichtigsten Ereignisse in Frankreich während der Jahre 1794 bis 1799. Im Mittelpunkt steht der Versuch, nach der Zeit des Terrors wieder Ruhe einkehren zu lassen und gleichzeitig die Errungenschaften der Jahre 1789 bis 1791 wieder zu beleben. Die Reihe “Ganz einfach erklärt” stellt ein Phänomen so dar, dass es leicht verstanden werden kann. Dabei geht es um sprachlich leicht verständliche Darstellung, und darum, den Kern der Dinge herauszuarbeiten und Zusammenhänge aufzuzeigen. Abschließende Verständnisfragen helfen, wesentliche Aussagen des Materials konzentriert auf den Punkt zu bringen und dadurch besser einzuprägen. Inhalt:
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Die Französische Revolution - vom Nationalkonvent 1792 bis zum Sturz Robespierres 1794 |
| Dieses Material erklärt anschaulich und verständlich die wichtigen Ereignisse in Frankreich während der Jahre 1792 bis 1794. Im Mittelpunkt stehen dabei die verschiedenen politischen Strömungen und das Bemühen ihrer führenden Köpfe, die Revolution weiter zu führen. Die Reihe “Ganz einfach erklärt” stellt ein Phänomen so dar, dass es leicht verstanden werden kann. Dabei geht es um eine sprachlich leicht verständliche Darstellung, und darum, den Kern der Dinge herauszuarbeiten und Zusammenhänge aufzuzeigen. Abschließende Verständnisfragen helfen, wesentliche Aussagen des Materials konzentriert auf den Punkt zu bringen und dadurch besser einzuprägen. |
Materialsammlung Geschichte - Französische Revolution Was folgte auf die Hinrichtung König Ludwig XVI.? Wer waren Danton und Robbespierre? Bei der Beantwortung dieser und weiterer Fragen unterstützt Sie diese Materialsammlung zur Französischen Revolution. Direkt einsetzbare, erprobte Unterrichtshilfen für ein komplettes Lehrplanthema. Die CD enthält u.a. Unterrichtsmaterialien zu folgenden Themen:
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Die Französische Revolution - vom Revolutionsjahr 1789 bis zur konstitutionellen Monarchie im Jahre 1792 |
Dieses Material erklärt die wichtigen Ereignisse in Frankreich während der Jahre 1789 bis 1792. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung der Politik der Nationalversammlung bis zur endgültigen Verfassung.
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Revolutionen und Neuordnung Europas
| Park Körner Verlag, 9. - 13. Schuljahr Unabhängigkeitskrieg, Amerikanische Verfassung, Französische Revolution, Nationalversammlung, Europa unter Napoleon, Wiener Kongress, Märzrevolution Diese veränderbare Unterrichtseinheit zur europäischen Geschichte umfasst ca. ein halbes Schuljahr und behandelt u.a. folgende Themenbereiche:
Die Kapitel Basiswissen führen in das Thema ein und fassen es in noch zu verantwortender Knappheit zusammen. Die detaillierte didaktische Aufbereitung besteht jeweils aus einem Hinführungstext mit allen wichtigen Fakten, aus Folien, Arbeits- und Lösungsblättern sowie einem kurzen Test als Lernzielkontrolle. Außerdem sind zu jedem Bereich Links zur weiteren Recherche im Internet beigefügt. |
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Anfänge der Französischen Revolution - Erklärung der Nationalversammlung zur Flucht von Ludwig XVI. |
Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Mittel- und Oberstufe thematisiert die Französische Revolution anhand der Flucht Ludwigs XVI. aus Paris. Ausgehend von einem Zeitungsartikel, einer Erklärung der Nationalversammlung sowie dem Entwurf einer Petition zur Absetzung des Monarchen bewerten die SuS Schlüsselereignisse der Französischen Revolution. Dabei steht die Kontextualisierung der Ereignisse und Quellen im Mittelpunkt. Verschiedene Perspektiven auf die Ereignisse sollen von den SuS analysiert und eingeordnet werden. Geschichtsklausuren von School-Scout sind gleich doppelt für Sie aufbereitet: Zum einen bieten wir Ihnen eine ausführliche Quellenanalyse mit Voranalyse und Hauptanalyse und zusätzlich eine ausgearbeitete Klausur inklusive Musterlösung, Erwartungshorizont und Benotungsformular zur schnellen und gerechten Korrektur. Inhalt:
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Klausur mit Erwartungshorizont: Proklamation der Konsuln (15. Dezember 1799)
Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt die Proklamation der Konsuln vom 15. Dezember 1799 als wichtige Quelle aus der Zeit der Französischen Revolution. Mit der Proklamation von 1799 endet faktisch die große Französische Revolution. Diese Unterrichtshilfe präsentiert die Anwendung einer speziellen Quelleninterpretationsvorlage. Anhand dieser Vorlage werden die einzelnen Anforderungen bearbeitet und die entsprechenden Ergebnisse vorgestellt. Inhalt: TEIL 1
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Klausuren zu Quelleninterpretationen im Paket: Französische Revolution
Dieses Paket enthält für den Geschichtsunterricht geeignete Quellenanalysen und eine umfassende Anleitung zum Thema. Die Reihe “Quelleninterpretationen” umfasst historische Texte sowie Hinweise zu ihrer Interpretation mit zahlreichen Beispielansätzen. Dazu gibt es immer eine umfassende und genaue Übersicht über die einzelnen Schritte der jeweiligen Interpretation. Inhalt:
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Analyse und Interpretation historischer Schriftquellen: Eine Anleitung "Schritt für Schritt"
Inhalt:
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Klausur mit Erwartungshorizont: Flugschrift aus der Französischen Revolution: "An die Pariser" / "Avis aux Parisiens" (1788) |
Diese ausführliche Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt die bekannte Flugschrift “An die Pariser” (Avis aux Parisiens) aus der Vorphase der Französischen Revolution. In der vorliegenden Quelle aus dem Jahr 1788 wendet sich der anonyme Verfasser aus dem Pariser Bürgertum an die Bevölkerung der Stadt. Er ruft dabei zum Widerstand gegen Klerus, Adel und die Richterschaft auf. Diese benachteiligen seiner Ansicht nach vor allem den Dritten Stand mit der Einberufung der Reichsstände. Diese Unterrichtshilfe präsentiert die Anwendung einer speziellen Quelleninterpretationsvorlage. Anhand dieser Vorlage werden die einzelnen Anforderungen bearbeitet und die entsprechenden Ergebnisse vorgestellt. Inhalt:
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Klausur mit Erwartungshorizont: Rede Georges Dantons vom 17. Juni 1793
| Ausführliche Quellenanalyse und Klausur mit Musterlösung und Erwartungshorizont/Korrekturformular Inhalt:
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Quelleninterpretation: Rede von Jaques Roux vom Juni 1793 vor dem Nationalkonvent über den weiteren Verlauf der Revolution |
Die Rede von Jaques Roux bietet einen guten Einblick in die Problematik der Revolutionsführung. Sie verdeutlicht die verschiedenen Standpunkte der gemäßigten und der radikalen Wortführer der Revolution und ihre jeweiligen Absichten. Dieses Dokument präsentiert die Anwendung einer speziellen Quelleninterpretationsvorlage und die entsprechenden Ergebnisse. Zu empfehlen ist eine vergleichende Heranziehung der Interpretation der Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte vom 26. August 1789: School-Scout Materialnummer: 32567 Inhalt:
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Klausur mit Erwartungshorizont: Vergleich der Menschen- und Bürgerrechte in den französischen Verfassungen von 1791, 1793 und 1795 |
| Ausführliche Quellenanalyse und Klausur mit Musterlösung und Erwartungshorizont/Korrekturformular Inhalt:
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Quelleninterpretation: Die Direktorialverfassung vom 22. August 1795
Die Direktorialverfassung vom 22.8.1795 stellt eins der zentralen Dokumente der dritten Phase der Französischen Revolution dar. Dieses Dokument präsentiert die Anwendung einer speziellen Quelleninterpretationsvorlage und die entsprechenden Ergebnisse. Zu empfehlen ist eine vergleichende Heranziehung der Rede Robespierres zur Verfassung von 1791 (Zensuswahlrecht): School-Scout Materialnummer: 16233 Inhalt:
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Quelleninterpretation: Die Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte vom 26. August 1789 |
| Analyse und Interpretation historischer Schriftquellen Die Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte vom 26.8.1789 stellt eins der zentralen Dokumente der ersten Phase der Französischen Revolution dar. Dieses Dokument präsentiert die Anwendung einer speziellen Quelleninterpretationsvorlage und die entsprechenden Ergebnisse. Zu empfehlen ist eine vergleichende Heranziehung der Rede Robespierres zur Verfassung von 1791 (Zensuswahlrecht): School-Scout Materialnummer: 16233 Inhalt:
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Quelleninterpretation: Ein Brief des Grafen Mirabeau vom 15. Oktober 1789
| Analyse und Interpretation historischer Schriftquellen Der Brief von Mirabeau vom 15.10.1789 stellt ein interessantes, weil privates Dokumente der ersten Phase der Französischen Revolution dar. Dieses Dokument präsentiert die Anwendung einer speziellen Quelleninterpretationsvorlage und die entsprechenden Ergebnisse. Zu empfehlen ist eine vergleichende Heranziehung der Rede Robespierres zur Verfassung von 1791 (Zensuswahlrecht): School-Scout Materialnummer: 16233 Inhalt:
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Quelleninterpretation: François Noël Babeuf am 6. November 1795 - "Der Krieg der Armen gegen die Reichen" |
Analyse und Interpretation historischer Schriftquellen Dieses Dokument präsentiert die Anwendung einer speziellen Quelleninterpretationsvorlage und die entsprechenden Ergebnisse. Zu empfehlen ist eine vergleichende Heranziehung der Rede Robespierres zur Verfassung von 1791 (Zensuswahlrecht): School-Scout Materialnummer: 32568 Inhalt:
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Quelleninterpretation: Jaques Godechot: "Der weiße Terror" (1961) - Beispiel einer Sekundärquelle zur Französischen Revolution |
| Analyse und Interpretation historischer Schriftquellen Godechot, ein bekannter Historiker und Kenner der Revolution, fasst die Ereignisse nach dem Fall Robespierres in der Region Lyon zusammen. Dieses Dokument präsentiert die Anwendung einer speziellen Quelleninterpretationsvorlage und die entsprechenden Ergebnisse. Zu empfehlen ist eine vergleichende Heranziehung der Rede Robespierres zur Verfassung von 1791 (Zensuswahlrecht): School-Scout Materialnummer: 32568 Inhalt:
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Quelleninterpretation: Rede Maximilien Robespierres bei den Beratungen zur Verfassung von 1791 (Zensuswahlrecht) |
| Analyse und Interpretation historischer Schriftquellen
Die Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte vom 26.8.1789 stellt eins der zentralen Dokumente der ersten Phase der Französischen Revolution dar. Dieses Dokument präsentiert die Anwendung einer speziellen Quelleninterpretationsvorlage und die entsprechenden Ergebnisse. Zu empfehlen ist eine vergleichende Heranziehung der Interpretation der Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte vom 26. August 1789: School-Scout Materialnummer: 32567 Inhalt:
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Klausur mit Erwartungshorizont: Eingabe der Sektion "Sans-Culottes" an den Nationalkonvent (2. September 1793) |
Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt die Eingabe der Sektion “Sans-Culottes” an den Nationalkonvent vom 2. September 1793 als Teilproblematik der Französischen Revolution. In der vorliegenden Quelle stellen die Sansculotten ihre Forderungen dar; diese belaufen sich im Wesentlichen auf das Recht zur sozialen Sicherheit und politischen Mitbestimmung. Diese Unterrichtshilfe präsentiert die Anwendung einer speziellen Quelleninterpretationsvorlage. Anhand dieser Vorlage werden die einzelnen Anforderungen bearbeitet und die entsprechenden Ergebnisse vorgestellt. Inhalt:
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Eugène Delacroix - Die Freiheit führt das Volk
Ausführliche Bildquellen-Analyse für den Unterricht in Geschichte in der Sekundarstufe mit Klausurvorschlag, Musterlösung und Erwartungshorizont zum Bild “Die Freiheit führt das Volk” von Eugène Delacroix aus dem Jahre 1830. Das berühmte Gemälde enthält eine künstlerische Interpretation der Ereignisse aus der Frühphase der Französischen Revolution. Das Material enthält im ersten Teil eine umfassende und genaue Übersicht über die einzelnen Schritte einer Analyse und Interpretation. In einem zweiten Teil folgt dann der Klausurenteil. Inhalt:
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Kreuzworträtsel zum Thema: Die Französische Revolution
Inhalt:
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Epochen-Quiz: Französische Revolution
Es gibt viele Gründe, sein Wissen zu einem historischen Thema zu überprüfen – zum Beispiel kurz vor dem Abitur. Besonders sinnvoll ist das aber, wenn die Fragen so aufgebaut sind, dass sie wirklich wichtige Bereiche abdecken.
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Lernwerkstatt: 18. Jahrhundert /Absolutismus / Französische Revolution (Download)
-> Verlagsinfos mit Bestellmöglichkeit (Printversion)
| Französische Revolution. Lernwerkstatt lebendige Geschichte (Stolz) |
Napoleon Bonaparte /Napoleon III
Lernwerkstatt Napoleon Bonaparte - Der Herrscher über Europa
Bei der Umfrage der einflussreichsten Menschen landete Napoleon auf dem zweiten Platz. Er prägte durch seine Politik zwischen 1799 und 1855 das Bild Europas nachhaltig. Die Französische Revolution wird durchweg in den Geschichtsbüchern für die Sekundarstufe näher behandelt. Was unmittelbar danach in Frankreich und in weiteren Teilen Europas geschah, wird dagegen in so manchen Schulgeschichtsbüchern der Sekundarstufe nicht oder nur ganz kurz thematisiert, sodass Schülerinnen und Schülern diese Zeit (weitgehend) unbekannt bleibt. Um dies zu vermeiden, setzt sich der vorliegende, relativ umfangreiche Band gründlich mit dem Zeitalter Napoleons I. auseinander. Dabei wird zunächst kurz und zusammenfassend auf den ersten Lebensabschnitt Napoleons I. sowie auf die Französische Revolution eingegangen, um unter anderem Voraussetzungen und Zusammenhänge für das nachfolgende Wirken Napoleons I. erkennen zu lassen. Insgesamt bietet der dargebotene Band vielfältige Informations- und Arbeitsblätter. Bei deren Bearbeitung sollen die Schüler nicht nur Textverständnis beweisen, sondern sich auch in historische Situationen hineinversetzen sowie eigenständig und kritisch Stellung beziehen. Zum Abschluss der Materialien gibt es einen Test. Die dortigen Fragen können auch im Rahmen eines Quizspiels im Unterricht eingesetzt werden. Kapitelübersicht:
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Lernwerkstatt Napoleon Bonaparte (Download-Datei )
Bei der Umfrage der einflussreichsten Menschen landete Napoleon auf dem zweiten Platz. Er prägte durch seine Politik zwischen 1799 und 1855 das Bild Europas nachhaltig. In dieser Lernwerkstatt werden die Voraussetzungen erklärt und Zusammenhänge für das Wirken Napoleons I. und dem sich verändernden Europa erklärt. Inhalt: erster Lebensabschnitt Napoleons, Machtübernahme, Festigung und Ausbau, Code civil, Koalitionssiege, Vorwände und Absichten Napoleons, Frankreich zwischen 1789 und 1813, der Russlandfeldzug, Befreiungskriege, Pariser Frieden, Wiener Kongress, Europa nach dem Wiener Kongress, letzter Lebensabschnitt, Napoleon wird der Prozess gemacht u.v.m. |
Europa im Zeitalter Napoleons - Vom Direktorium bis zum Wiener Kongress
Inhalt:
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Napoleon und der Wiener Kongress - ein Rollenspiel zur Neuordnung Europas nach Napoleon
| RAAbits Realschule Geschichte 8 Wer war Napoleon Bonaparte? Wer brachte ihn schließlich zu Fall? Und warum hatte seine Niederlage Auswirkungen auf die deutschen Grenzen nach 1815? Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich intensiv mit dem Aufstieg und Fall Napoleon Bonapartes. In einem Rollenspiel spielen sie den Wiener Kongress nach. Dabei erfahren sie, warum die Fürsten kein starkes Deutschland entstehen lassen wollten und eine Volksbeteiligung an der Herrschaft mehrheitlich ablehnten. |
Napoleon - vom Soldaten zum Kaiser und Neuordner Europas
| RAAbits Hauptschule Geschichte 7-9 Wenn es um die Geschichtsschreibung Europas geht, darf ein Name nicht fehlen: Napoleon. Er war es, der mit seinem Machtstreben ganz Europa mit Krieg überzog und lange Zeit als unbesiegbar galt. Erst die Schlacht bei Waterloo brachte ihn zu Fall. Die Schülerinnen und Schüler lernen die wichtigsten Stationen in seiner Biografie kennen, indem sie Satzkärtchen einem Schaubild zuordnen. Sie erfahren außerdem, welche Länder Europas zu Napoleons Einflussbereich gehörten und welche Opfer es bei seinem Russlandfeldzug von 1812 zu beklagen gab. Begeben Sie sich mit Ihrer Klasse auf Spurensuche nach diesem außergewöhnlichen Staatsmann. |
Geschichtstests 5: 7./8. Klasse: Napoleon und Deutsche Revolution
| Schultyp:
Realschule, Hauptschule Fragen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler alles zum Thema Napoleon und Deutsche Revolution. Überprüfen Sie das Wissen hierzu mit diesem Material in zwei Schwierigkeitsstufen und passen Sie die Fragen dem Kenntnisstand Ihrer Klasse an. Die Fragen beziehen sich konkret auf die politische Laufbahn Napoleons, auf den Wiener Kongress, den deutschen Bund sowie die Frankfurter Nationalversammlung. Eine Lösungsseite rundet den Download ab. |
Themenquiz: Napoleons Aufstieg
Inhalt:
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Themenquiz: Napoleon zwischen Kaisertum und Untergang
Inhalt:
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Friedensschlüsse in der Moderne - Material-Paket
| Geschichte Arbeitsblätter 10.-13. Schuljahr 140 Seiten (22,3 MB)
Das Material-Paket enthält Stationenlernen zu verschiedenen historischen Friedensschlüssen. Hierbei werden an ausgewählten und historisch unterschiedlichen Beispielen die Bedingungen, Durchführung, Ausgestaltung und Bedeutung von Friedensverträgen und Friedensordnungen untersucht. Die Lernenden können die im Paket enthaltenen Stationenlernen selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo dabei anpassen. Die Einteilung in Pflicht- und Wahlstationen gewährleisten die Binnendifferenzierung; schnelle und interessierte Lernende können hier zusätzliche interessante Aufgaben bearbeiten. Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft. Die enthaltenen Materialien eignen sich dabei insbesondere auch zur Vorbereitung von “Inhaltsfeld 7: Friedensschlüsse und Ordnungen des Friedens in der Moderne” im KLP SII Abitur in NRW. Inhalt:
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Frankreich unter Napoleon III.
Der vorliegende Text beschäftigt sich mit dem Amtsantritt Louis Napoleons und der damit verbundenen Revolution in Frankreich. Er zieht hin bis zum deutsch-französischen Krieg, der damit verbundenen Niederlage Franreichs und dem Ausrufen der französischen Republik Inhalt:
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Der Wiener Kongress: Neuordnung Europas nach Napoleon
| Film-DVD - Geschichte - Gymnasium - Klasse 7-10 Europa hat sich unter der Herrschaft Napoleons und nach den langjährigen Koalitionskriegen völlig verändert. Nach dem Sieg über Napoleon müssen die europäischen Großmächte eine neue politische Ordnung begründen. Dazu treffen sie sich im Herbst 1814 in Wien zu einem Kongress. Zum 200. Jubiläum zeigt der Film anhand von Spielszenen die Geschichte hinter den Kulissen dieses bedeutenden politischen Ereignisses und seine Folgen. Umfangreiches Arbeitsmaterial, Quellen- und Bildmaterial ergänzen die Produktion und unterstützen die Behandlung des Themas im Unterricht. Lernziele: Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards Die Schülerinnen und Schüler
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Lehrerhandreichung zu: Der Wiener Kongress: Neuordnung Europas nach Napoleon
| Kostenlose Lehrerhandreichungen zum Unterrichtsfilm ' Der Wiener Kongress: Neuordnung Europas nach Napoleon |
Deutsch Französischer Krieg 1870/1871
| Der Deutsch-Französische Krieg von 1870 - 1871 war eine militärische Auseinandersetzung zwischen der Großmacht Frankreich einerseits (Zweites Kaiserreich unter Napoleon III) und dem Norddeutschen Bund unter der Führung Preußens sowie den mit ihm verbündeten süddeutschen Staaten andererseits. Mit dem Norddeutschen Bund verbündet waren zu dieser Zeit das Königreich Bayern, das Königreich Württemberg, das Großherzogtum Baden sowie das Großherzogtum Hessen-Darmstadt. - Schlacht von Sedan (2. September 1870) Kaiser Napoleon III gerät in Gefangenschaft - Schlacht bei Mars-la-Tour (16. August 1870) - Schlacht bei Coulmiers (9. November 1870) - Gefecht von Villepion (1. Dezember 1870) Aufeinandertreffen zweier Divisionen des 16. französischen Armee-Corps unter General Chanzy und des Bayrischen Armee-Corps - Gefecht bei Villersexel (9. Januar 1871) Aufeinandertreffen der französischen Ostarmee unter General Bourbaki und dem deutschen XIV. Korps unter General August Graf von Werder - Schlacht bei Le Mans (französisch Bataille du Mans genannt) vom 10. bis 12. Januar 1871 - Schlacht bei Saint-Quentin am 19. Januar 1871 Gefecht zwischen der französischen Armée du Nord unter Kommando von General Louis Faidherbe und der deutschen 1. Armee unter Kommando von General August Karl von Goeben. - Schlacht an der Lisaine vom 15. bis 17. Januar 1871 (französisch Bataille d'Héricourt genannt), in der Nähe von Belfort (daher auch oft als Schlacht bei Belfort bezeichnet) Gefecht zwischen dem deutschen XIV. Korps unter General August Graf von Werder und der französischen Armée de L ´Est unter General Charles Denis Sauter Bourbaki -> Belagerung von Paris (dauerte vom 19. September 1870 bis zum 28. Januar 1871) Ende des Zweiten Französischen Kaiserreiches - Vorfrieden von Versailles - -> Gründung des Deutschen Kaiserreiches |
Die Emser Depesche - Auslöser für den Deutsch-Französischen Krieg
Am 13. Juli 1870 formulierte Bismarck die Emser Depesche.
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| Geschichte Lehrer Arbeitsblätter für die Oberstufe |
| Geschichte Arbeitsblätter |
Geschichte Arbeitsblätter |
Geschichte Arbeitsblätter |
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| Geschichte betrifft uns |
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| Aspekte und Perspektiven der franz. Revolution | Französische Revolution |
Napoleon | Franzosen und Deutsche |
Vom Versailler Vertrag zum Young Plan |
| Geschichte Lehrer Arbeitsblätter für die Oberstufe |
| Geschichte Lehrer Arbeitsblätter für die Sekundarstufe |
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| Geschichte Lehrer Arbeitsblätter für die Sekundarstufe |
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| Geschichte Lehrer Arbeitsblätter für die Sekundarstufe |
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Weitere Download -Materialien:
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Steinzeit: Altpaläolithikum / Mittelpaläolithikum / Junpaläolithikum (Das Leben in der Steinzeit/Steinwerkzeuge) Lehrer Unterrichtsmaterial. Arbeitsblätter zum Download .... |
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Rom, Römische Kaiser und das Römische Reich Leben der Römer live erleben (Machtpolitik/Kleidung/Nahrung/Baukunst/Legionen) Unterrichtsmaterial zum Download .... |
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Griechenland, Mesopotamien, Byzantinisches Reich (Leben, Geschichte u. Kultur Griechenlands sowie von Mesopotamien unddes Byzantinischen Reiches) Lehrer Unterrichtsmaterial /Arbeitsblätter zum Download .... |
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Ägypten. Hochkultur u. Neuzeit Religion, Wirtschaft u. Gesellschaft, Herrschaft der Pharaonen) Lehrer Unterrichtsmaterial. Arbeitsblätter zum Download .... |
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Das Mittelalter. Ritter u. ihre Zeit (Ritter/Burgen/Bauern/Ketzerei, Baukunst, Rolle der Frau, Kirche & Staat) Geschichte Unterrichtsmaterial. Arbeitsblätter zum Download .... |
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Beginn der Neuzeit bis 18. Jahrhundert (Humanismus, Renaissance, Entdeckungen, Frühkapitalismus, Reformation, Religionskriege, Absolutismus, Aufklärung ) Geschichte Unterrichtsmaterial. Arbeitsblätter zum Download .... |
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18./19. Jahrhundert (Imperialismus/Kolonien in Afrika, Industrialisierung Geschichte Unterrichtsmaterial. Arbeitsblätter zum Download .... |
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Deutsches Kaiserreich, Preußen & Österreich/Ungarn (Siebenjähriger Krieg, Frankfurter Paulskirche, Wiener Kongress, Deutscher Bund, Revolution in Deutschland, Bismarcks Innen- und Außenpolitik ) Geschichte Unterrichtsmaterial. Arbeitsblätter zum Download .... |
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Imperialismus/1. Weltkrieg Versailler Vertrag, Kriegsgeschehen, imperialistische Politik) Geschichte Unterrichtsmaterial. Arbeitsblätter zum Download .... |
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Geschichte der Weimarer Republik (Gründung, Frühe Krisenjahre, Reichskanzler, Reichspräsident, Kulturelle Vielfalt) Geschichte Unterrichtsmaterial. Arbeitsblätter zum Download .... |
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Geschichte des 2. Weltkrieges (Überfall auf Polen, Stellungskrieg an der Westfront, Finnisch-sowjetischer Winterkrieg u.v.m.) Geschichte Unterrichtsmaterial. Arbeitsblätter zum Download .... |
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Drittes Reich/Nationalsozialismus (Judenverfolgung, Holocaust, Widerstand gegen das Nazi-Regime - Download-Material) Geschichte Unterrichtsmaterial. Arbeitsblätter zum Download .... |
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Nachkriegszeit (Morgenthau-Plan, Nürnberger Prozesse, Anfänge der BRD u. weitere Themen) Geschichte Unterrichtsmaterial. Arbeitsblätter zum Download .... |
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Teste deine Allgemeinbildung Geschichte (Übungsblätter zu den verschiedenen Lektionen ) zur optimalen Vorbereitung auf Klassenarbeiten |
| Sonstiges: |
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Amerikanische Geschichte Indianer Kultur, Inkas/Zeit der Kolonialisierung Lehrer Unterrichtsmaterial. Arbeitsblätter zum Download .... |
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Russische Geschichte Russisches Zarentum, Russisches Kaiserreich, Oktoberrevolution, Kommunistisches Manifest Sowjetunion, Russische Föderation u.v.m. |
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Die Geschichte Großbritanniens (England/Irland/Scotland) Unterrichtsmaterial zum Download .... |
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Ost-West-Konflikt /Kalter Krieg DDR - Deutsche Demokratische Republik (Erich Honecker, Kalter Krieg, FDJ, Ost-West Konflikt |
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Die Europäische Geschichte/Integration/NATO (Montanunion, Geschichte Europas/ Osterweitung, Europäische Integration) |
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Krisen- & Konfliktherde der Welt (Jugoslawien Konflikt, Kosowo-Krieg, Tschetschenien-Konflikt, Israel-Konflikt, Krise am Golf, Terrorismus, Korea-Krieg u.a. |
| Weiterführende Linkverweise auf Wikipedia: zu den Themen "Absolutismus & Französische Revolution" |
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Absolutismus | |
Ludwig XIV | |
Ludwig XV | |
Ludwig XVI |
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Französische Revolution | |
Sturm auf die Bastille |
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Sturm auf die Tuilerien | |
Gesetzgebende Nationalversammlung |
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