Landesabitur Niedersachsen
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Abitur 2019:
Fach Biologie


Landesabitur Niedersachsen 2011


Übungsklausur: Genetik

Genetik - Zellaufbau und Funktion einzelner Zellorganellen



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Landesabitur
Niedersachsen 2019


AbiturMaterialien

Grundlagen

Biologie
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Landesabitur Niedersachsen, Biologie Abitur Landesabitur Niedersachsen, Biologie Abitur
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Abitur 2017/18
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Abitur 2019:
Fach Chemie


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Abi Pocket Teacher:

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Abitur 2017/18
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Chemie

>> Funktionelle Gruppen und deren typische Reaktionsweisen
in der Organischen Chemie

>> Abiturwissen: Reaktionsmechanismen
in der Organischen Chemie

>> Säure-Base-Reaktionen (Protolyse) und weitere Gleichgewichtsreaktionen (MWG)


Abitur 2017/18
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Abitur 2019:
Fach Physik, Abiturvorbereitung

Abitur 2017. Abi Pocket Teacher
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Top im Abi
Physik
Abitur 2017/18
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Abitur 2019/2020:
Fach Deutsch

Abiturschwerpunkt Abiturschwerpunkt Abiturschwerpunkt Abiturschwerpunkt Abiturschwerpunkt
Deutsch Landesabitur Niedersachsen Deutsch Landesabitur Niedersachsen Deutsch Landesabitur Niedersachsen Deutsch Landesabitur Niedersachsen Deutsch Landesabitur Niedersachsen
Gehen, ging, gegangen
Abitur 2019
Nathan der Weise
Abitur 2019
Berlin Alexanderplatz
Abitur 2020
Kleiner Mann,
was nun ?
Fabian. Die Geschichte eines Moralisten

Landesabitur Niedersachsen 2011

Nathan der Weise (2019):


Nathan der Weise. Lessing. Diverse Materialien zum Sofort DownloadKlausur mit Erwartungshorizont: Gotthold Ephraim Lessing - Nathan der Weise

Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2019

 

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Die Analyse und Interpretation von Lessing Dramas “Nathan der Weise” gehört zu einem zentralen Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch. Sie kommen also kaum an dieser Lektüre vorbei!

Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klausur, die sich mit dem Drama “Nathan der Weise” von Gotthold Ephraim Lessing beschäftigt. Hierbei stehen Handlung und Gefühle der handelnden Figuren im Vordergrund.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

Inhalt:
  • Text des Dramas
  • Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
  • Musterlösung mit Zwischenüberschriften
  • Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
  • Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Download-Materialien


Nathan der Weise. Lessing. Diverse Materialien zum Sofort Download Übungspaket: "Nathan der Weise"
von Gotthold Ephraim Lessing

Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2019

 

Das Drama “Nathan der Weise” von Gotthold Ephraim Lessing ist ein Klassiker der deutschen Literatur und auch ein zentraler Gegenstandsbereich der Oberstufe im Fach Deutsch. Sie kommen also kaum an dieser Lektüre vorbei!

Dieses günstige Materialpaket bietet alle wesentlichen Materialien für Schüler, um die wichtigsten Aspekte des Dramas zu erfassen und noch einmal zu vertiefen. Für die strukturierte Erarbeitung des Werkes im Unterricht bietet sich allerdings das erweiterte Material Lektüren im Unterricht: ‘Nathan der Weise’ von Gotthold Ephraim Lessing an, das ebenfalls alle Übungen dieses Paketes enthält.

Inhalt:
  • Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht
  • Spielerisch Lernen mit Quiz und Kreuzworträtsel
  • Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren
  • Inhaltserläuterung
  • Klausur mit Erwartungshorizont


Nathan der Weise. Lessing. Diverse Materialien zum Sofort DownloadGotthold Ephraim Lessing - Nathan der Weise

Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2019

 
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Gotthold Ephraim Lessing: Leben und Werk
  • Leben und Werk
  • Stellung des “Nathan” im Kontext von Lessings Werk
Lessings “Nathan”
  • Entstehung des Werkes
  • Biografische Bezüge
  • “Fragmentenstreit” als Auslöser
  • “Zensuredikt” als Auslöser
  • Literarische Quellen
  • Inhalt des “Nathan”
  • Ringparabel als thematisches Zentrum
  • Handlungsrahmen
  • Aufbau anhand von Themenkomplexen
  • Personenkonstellation
  • Charakteristiken
  • Nathan
  • Saladin
  • Tempelherr
  • Patriarch
  • Daja, Recha, Sittah
  • Klosterbruder, Al Hafi
  • Formale Gesichtspunkte: Gattung, Sprache und Stil
“Nathan” als Werk der Aufklärung
  • Philosophischer Hintergrund
  • Ideen der Aufklärung im “Nathan”

Lessings “Nathan” – kleine Rezeptionsgeschichte

Mögliche Klausurthemen


Nathan der Weise. Lessing. Diverse Materialien zum Sofort Download Lessing, Gotthold Ephraim - Nathan der Weise - Inhaltserläuterung

Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2019

 

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Das vorliegende Dokument bietet eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung von Gotthold Ephraim Lessings Drama Nathan der Weise.

Inhalt:
  • Einleitung und Vorbemerkungen
  • Ausführliche Inhaltserläuterung
  • Die Ringparabel



Nathan der Weise. Lessing. Diverse Materialien zum Sofort Download Lernportfolio: "Nathan der Weise" von Gotthold Ephraim Lessing

Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2019

 

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Das Lernportfolio zu “Nathan der Weise” von Gotthold Ephraim Lessing stellt wesentliche Problemfragen zum Werk zusammen und liefert dazu konzentriert das Kernwissen zu den wichtigsten Kompetenzbereichen. Es soll das Lernen unterstützen und kann zur Leistungsüberprüfung herangezogen werden.

Die strukturierten Fragen samt ausführlicher Antwort und Lösung eignen sich zur Erarbeitung und Wiederholung des Werks, als Anknüpfungspunkte für den Unterricht sowie als Hilfestellung beim “Büffeln” vor einer anstehenden Prüfung.

Inhalt:
  • Didaktische Hinweise
  • Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/innen zu Lessings “Nathan der Weise” :
    • Allgemeines zum Werk
    • Aufbau und sprachliche Gestaltung
    • Thematische Schwerpunkte
    • Figurenkonstellation
    • Literaturtheorie
  • Besprechung der Leitfragen mit Lösungen und weiteren Hinweisen



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zu "Nathan der Weise"

Abitur-Materialien

Landesabitur Niedersachsen 2019

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Gehen, ging, gegangen (2019):
von Erpenbeck, Jenny

Gehen,ging,gegangen Gehen,ging, gegangen
Gehen, ging, gegangen
Unterrichtsmodell
Gehen, ging, gegangen



KÖNIGS ERLÄUTERUNGEN


Deutsch Landesabitur Niedersachsen Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2019

Gehen, ging, gegangen

Ein Roman über Krieg, Flucht, Vertreibung und Fremdheitserfahrungen auf dem Hintergrund
der aktuellen Flüchtlingsthematik.

Die Lernhilfe Jenny Erpenbeck: Gehen, ging, gegangen ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant.

In einem Band bieten dir die neuen Königs Erläuterungen alles, was du zur Vorbereitung auf Referat, Klausur, Abitur oder Matura benötigst.

Das spart dir lästiges Recherchieren und kostet weniger Zeit zur Vorbereitung.

Pflichtlektüre im Zentralabitur 2019 in Niedersachsen.

Inhaltsverzeichnis:
  • Das Wichtigste auf einen Blick – Schnellübersicht
  • Jenny Erpenbeck: Leben und Werk
    • Biografie
    • Zeitgeschichtlicher Hintergrund
      • Die Flüchtlinge auf dem Berliner Oranienplatz
      • Moderne deutschsprachige Literatur: Flucht und Asyl
    • Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken
      • Biografie und Historie
  • Textanalyse und Interpretation*
    • Entstehung und Quellen
    • Inhaltsangabe
    • Aufbau
      • Die Montage
      • Intertextualität
    • Personenkonstellation und Charakteristiken
      • Hauptfigur Richard
      • Die Flüchtlinge
        • Raschid
        • Osarobo
        • Karon Anubo
        • Awad
        • Apoll, der Junge
        • Ithemba
        • Rufu
      • Nebenfiguren
        • Detlef
        • Sylvia
        • Anne
        • Deutschlehrerin
      • Weitere Personen
    • Sachliche und sprachliche Erläuterungen
    • Stil und Sprache
      • Erzählersprache
      • Figurensprache
      • Erzählperspektive und Erzählverhalten
      • Themen und Motive
      • Stilmittel
    • Interpretationsansätze
      • Flucht und Vertreibung
      • Über das Wesen der Zeit
  • Rezeptionsgeschichte
    • Im Spiegel der Rezensionen
    • In der Literaturwissenschaft
  • Materialien
    • Die Flüchtlingskrise in Deutschland
  • Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen
  • Literatur
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zu "Gehen,ging, gegangen"




Spracherwerb/Sprachentwicklung/
Sprachkrise:


Abiturwissen: Supergünstiges Paket
zum Thema "Sprachkrise"


Spracherwerb und Sprachentwicklung / Sprachwandel
(dabei auch: deutsche Sprachgeschichte, Männersprache-Frauensprache, Anglizismen)



Landesabitur Niedersachsen 2011

Berlin Alexanderplatz (2020):


Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2020

Berlin Alexanderplatz. Diverse Materialien zum Sofort Download Wirklichkeitserfahrung in der Moderne -
Berlin Alexanderplatz

 

Inhalt:

  • Konfrontation mit einem unbekannten Text: Erarbeitung von Schwerpunkten der Unterrichtsreihe
  • “Die Strafe beginnt” – Biberkopfs Angst vor dem Leben
  • Textvergleich: Döblin und Stifter
  • Die sprachliche Gestaltung des Erlebens der modernen Großstadt
  • Das Erleben der Großstadt als literarischer Topos
  • Textproduktion: Darstellung des Stadterlebens der Heimatstadt orientiert an Döblins Stil.
  • Die Stadt als funktionales System und als Organismus
  • Das “Berliner Programm” (Exkurs: Naturalismus, Expressionismus, “Moderne”)
  • “Sieg auf der ganzen Linie” – Exemplarische Interpretation
  • Vorschlag zur weiteren Texterschließung: Fassbinders “Berlin Alexanderplatz”
  • Klausurvorschlag

Berlin Alexanderplatz. Diverse Materialien zum Sofort Download Döblin, Alfred - Berlin Alexanderplatz - Inhaltserläuterung

 

Das vorliegende Dokument ist eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung von Alfred Döblins “Berlin Alexanderplatz”.

Die Inhaltserläuterung fasst daher, zunächst einmal den reinen Inhalt zusammen und bildet dabei alle wichtigen Aspekte ab. Dabei werden Zusammenhänge erläutert und Interpretationsmöglichkeiten aufgezeigt, ohne jedoch eine tiefere Interpretation des Textes vorwegzunehmen.

Das gut verständliche Material bietet daher eine hervorragende Einstiegsmöglichkeit in die Lektüre sowie in die spätere Diskussion über die Lektüre.

Inhalt:
  • Einleitung und Vorbemerkung
  • Ausführliche Inhaltserläuterung

Berlin Alexanderplatz. Diverse Materialien zum Sofort Download Arbeitsblätter zu "Berlin Alexanderplatz" von Alfred Döblin

 

Optimales Arbeitsblatt, um mit den Schülern den Roman “Berlin Alexanderplatz” nochmals und tiefergehend zu erarbeiten.

Zunächst werden einleitend einige pädagogische Vorschläge zum Einsatz dieses Arbeitsblattes mit an die Hand gegeben.

Danach ist das Arbeitsblatt mit 7 Fragen so gestaltet, dass es sich direkt im Unterricht einsetzen lässt.

Die Aufgaben wiederholen nicht nur wesentliche Aspekte des Romans, sondern tauchen noch tiefer in dessen Inhalt ein, so dass die Transferaufhabe zum Schluss eine sehr gute Aufgabe darstellt, um das kreative Schreiben der Schüler zu verbessern.

Für den Lehrer gibt es das Arbeitsblatt im Anschluss mit möglichen Lösungsvorschlägen.

Inhalt:
  • Didaktische Hinweise
  • Arbeitsblatt für die Schüler
  • Arbeitsblatt mit Lösungsvorschlägen für den Lehrer

 


Berlin Alexanderplatz. Diverse Materialien zum Sofort Download Lektüre-Quiz: Inhalt & Interpretation von Alfred Döblins "Berlin Alexanderplatz"

 

Sie wollen feststellen, wie genau Ihre Schüler Alfred Döblins “Berlin Alexanderplatz” gelesen haben?

Oder Sie wollen auf den früher schon behandelten Text zurückgreifen?

Dann greifen Sie doch zum passenden Lektürequiz von School-Scout. Dort gibt es insgesamt 20 Fragen mit jeweils drei oder vier Auswahlmöglichkeiten.

Das Besondere daran ist, dass die Fragen so aufgebaut sind, dass man mit ihnen immer tiefer in Inhalt und Gehalt des Textes einsteigt.

Eine sehr gute Hilfe sind dabei die Erläuterungen zu den Lösungen.

Inhalt:
  • 20 Fragen mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten (Arbeitsblatt für die Schüler)
  • Lösungsblatt mit erläuternden Hinweisen zu den einzelnen Fragen

Berlin Alexanderplatz. Diverse Materialien zum Sofort Download Döblin, Alfred: Berlin Alexanderplatz - Textanalyse und Interpretation

 

Die Königs Erläuterung zu Alfred Döblin: Berlin Alexanderplatz ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.

 



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zu "Berlin Alexanderplatz"


Fabian, die Geschichte eines Moralisten (2020):


Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2020

Fabian Die Geschichte eines Moralisten. Diverse Materialien zum Sofort Download Erich Kästner: Fabian. Die Geschichte eines Moralisten

 

Die Königs Erläuterung zu :

Fabian. Die Geschichte eines Moralisten ist ein sogenannter Großstadtroman von Erich Kästner mit autobiografischen Zügen, der noch der Neuen Sachlichkeit zugerechnet werden kann.

Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben mit Lösungen – ideal für Schüler als Lernhilfe, aber auch für den Lehrer, um den Unterricht vorzubereiten.

Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.

Inhaltsverzeichnis:
  • Erich Kästner: Leben und Werk
    • Biografie
    • Zeitgeschichtlicher Hintergrund
      • Die Weltwirtschaftskrise
      • Zunehmender Zerfall der Weimarer Republik
      • Machtübernahme durch die NSDAP (1933)
      • Exil und innere Emigration
      • Die Literaturströmung der „Neuen Sachlichkeit“
    • Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken
  • Textanalyse und Textinterpretation
    • Entstehung und Quellen
    • Inhaltsangabe
    • Aufbau
    • Personenkonstellation und Charakteristiken
      • Dr. Jakob Fabian
      • Dr. Stephan Labude
      • Irene Moll
      • Cornelia Battenberg
      • Fabians Mutter
    • Sachliche und sprachliche Erläuterungen
    • Stil und Sprache
      • Erzähltechnik
      • Einfache Sprache
      • Züge journalistischen Stils
      • Filmische Techniken
      • Satirische Aspekte und Großstadtmotiv
    • Interpretationsansätze
      • Biografsche Zusammenhänge
      • Fabian als ein Roman der Neuen Sachlichkeit
      • Fabians Tod als das Scheitern eines Moralisten
      • Fabian und die Frauen: der Geschlechterdiskurs
      • Moral und Unmoral
      • Fabian und die Politik
      • Aktualität des Romans
  • Rezeptionsgeschichte
    • Die Verfilmung
    • Fabian – ein Roman auf der Bühne
    • Die Originalfassun
  • Materialien
  • Prüfungsaufgaben und Musterlösungen
  • Literatur

Fabian Die Geschichte eines Moralisten. Diverse Materialien zum Sofort Download Kästner, Erich - Fabian

 

“Fabian. Die Geschichte eines Moralisten” ist ein 1931 veröffentlichter Roman von Erich Kästner für Erwachsene. Im Mittelpunkt steht der in Berlin lebende Jakob Fabian. Im vorliegenden Material wird Schülern eine kurze Einführung in den Roman gegeben. Anschließend wird der Inhalt kapitelweise zusammengefasst. Es folgt eine knappe Interpretation, wobei vor allem der historische Hintergrund berücksichtigt wird. Die Figur des Fabian wird genauer untersucht und verschiedene Motive des Romans beleuchtet, um so zu einer umfassenden Aussage zu gelangen.


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Kleiner Mann, was nun ? (2020):

Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2020

Abitur-Materialien zum Downloaden als pdf-Datei:

Kleiner Mann, was nun? Hans Fallada. Diverse Materialien zum Sofort DownloadLektüren im Unterricht: Hans Fallada - Kleiner Mann - was nun?
 

“Kleiner Mann – was nun?” ist der mit Abstand erfolgreichste Roman Hans Falladas, der gleich mehrfach verfilmt wurde. Das Werk über das durch eine ungewollte Schwangerschaft gebundene, aber sich treu liebende Paar Lämmchen und Pinneberg und ihre finanziellen Probleme ist eine Gesellschaftsstudie über die Verhältnisse in Deutschland während der Wirtschaftskrise zu Beginn der 30er Jahre.

Inhalt:
  • Didaktische Hintergrundinformationen
  • Zusammenfassung, Textanalyse & Interpretation
  • Charakterisierung der Hauptpersonen (Johannes Pinneberg, Emma “Lämmchen” Pinneberg, Mia Pinneberg, Hans Jachmann, Herr Heilbutt, Doktor Sesam, Emil Kleinholz, Familie Mörschel)
  • Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht (Aufbau, Form, Personenkonstellation, Sprache & Inhalt von “Kleiner Mann – was nun?”)
  • Kompaktes Prüfungswissen in Frage und Antwort
  • Anregungen & Hinweise zur Erstellung von Klausuren
  • Direkt einsetzbare Klausur (Kapitel “April schickt die Angst, aber Heilbutt hilft. Wo ist Heilbutt? Heilbutt ist futsch.”)


Kleiner Mann, was nun? Hans Fallada. Diverse Materialien zum Sofort DownloadLernportfolio: "Kleiner Mann - was nun?" von Hans Fallada
 
Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2020

Abitur-Lektürewissen übersichtlich auf einen Blick: Die wichtigsten Kompetenzen in Frage und Antwort optimal zusammengefasst.

Das Lernportfolio zu “Kleiner Mann – was nun?” von Hans Fallada stellt wesentliche Problemfragen zum Werk zusammen und liefert dazu konzentriert das Kernwissen zu den wichtigsten Kompetenzbereichen. Es soll das Lernen unterstützen und kann zur Leistungsüberprüfung herangezogen werden.

Die strukturierten Fragen samt ausführlicher Antwort und Lösung eignen sich zur Erarbeitung und Wiederholung des Werks, als Anknüpfungspunkte für den Unterricht sowie als Hilfestellung beim “Büffeln” vor einer anstehenden Prüfung.

Inhalt:
  • Didaktische Hinweise
  • Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/innen zu “Kleiner Mann – was nun?” von Hans Fallada:
    • Allgemeines zum Werk
    • Aufbau und sprachliche Gestaltung
    • Thematische Schwerpunkte
    • Figurenkonstellation
    • Literaturtheorie
  • Besprechung der Leitfragen mit Lösungen und weiteren Hinweisen

Dies Material ist Bestandteil des Werkes “Lektüren im Unterricht: Hans Fallada – Kleiner Mann – was nun?”

 



Kleiner Mann, was nun? Hans Fallada. Diverse Materialien zum Sofort Download"Kleiner Mann - was nun" von Hans Fallada -Lesebegleitende Lektürehilfen
 

Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2020

Spätestens die Erarbeitung der Pflichtlektüren für das Abitur macht es notwendig, längere Werke selbstorganisiert zu lesen und zu verstehen.

Das strukturierte Lesen von Lektüren verhilft dabei nicht nur von vornherein zu einem besseren Verständnis eines Werkes, es nimmt auch schon eine Menge ansonsten zusätzlicher Arbeit für die spätere Interpretation vorweg.

Die hier vorgestellten Lektürehilfen begleiten den Prozess des Lesens und geben den Schülern dabei die Möglichkeit, sich die Lektüre im eigenen Lese- und Lerntempo zu erarbeiten. Dabei dokumentieren sie die eigenen Leseeindrücke, helfen, eine erste Struktur sowie einen Interpretationsansatz zu finden und leiten schließlich zu einem persönlichen Fazit über das Werk in Form einer Rezension an.

Inhalt:
  • Leitfaden & Vorlage: Lesedokumentation
  • Lesemarker
  • Weiterführende Arbeitsblätter:
    1. Meine Erwartungshaltung
    2. Das erste Fazit
    3. Zentrale Figuren
    4. Sprachliche Gestaltung
    5. Eine Rezension verfassen

 



Kleiner Mann, was nun? Hans Fallada. Diverse Materialien zum Sofort DownloadKlausur mit Erwartungshorizont: "Kleiner Mann - was nun?" von Hans Fallada
 

Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2020

Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klausur, die sich mit dem Roman “Kleiner Mann – was nun?” von Hans Fallada beschäftigt. Hierbei steht der unterschiedliche Umgang Pinnebergs und Heilbutts mit dem Druck bei Mandel und der Wirtschaftskrise im Vordergrund.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

Inhalt:
  • Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
  • Musterlösung mit Zwischenüberschriften
  • Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
  • Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel


Kleiner Mann, was nun? Hans Fallada. Diverse Materialien zum Sofort DownloadArbeitsblätter zu "Kleiner Mann - was nun?" von Hans Fallada
 

Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2020

Hans Falladas Roman “Kleiner Mann – was nun?” sowie dessen Analyse und Interpretation sind ein zentraler Gegenstandsbereich im Fach Deutsch.

Diese praxiserprobten Arbeitsblätter, die Sie umgehend im Unterricht einsetzen können, erleichtern Ihren Schülerinnen und Schülern den Umgang mit Literatur und verhelfen zu einem richtigen Textverständnis. Außerdem überprüfen sie das Wissen der Schüler und dienen der Lernzielsicherung.

Die Arbeitsblätter sind für das selbstständige Arbeiten gedacht. Die Schüler- und Lehrerversion erleichtert das Kontrollieren der Ergebnisse.



Kleiner Mann, was nun? Hans Fallada. Diverse Materialien zum Sofort Download"Kleiner Mann - was nun?" von Hans Fallada - Inhaltserläuterung
 

Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2020

Das vorliegende Dokument ist eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung aller Kapitel aus Hans Fallada “Kleiner Mann – was nun?”

Inhalt:
  • Einleitung und Vorbemerkungen
  • Ausführliche Inhaltserläuterung aller Kapitel


Kleiner Mann, was nun? Hans Fallada. Diverse Materialien zum Sofort Download"Kleiner Mann - was nun?" von Hans Fallada - Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren
 

Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2020

Das vorliegende Material bietet ausführliche Charakterisierung der Figuren aus Hans Falladas Roman “Kleiner Mann, was nun?” aus der Epoche der neuen Sachlichkeit. Es werden sämtliche Hauptfiguren und die wichtigen Nebenfiguren umfassend behandelt.

Inhalt:
  • Charakterisierung des Johannes Pinneberg
  • Charakterisierung der Emma Pinneberg
  • Charakterisierung der Mia Pinneberg
  • Charakterisierungen der Nebenfiguren


Kleiner Mann, was nun? Hans Fallada. Diverse Materialien zum Sofort DownloadKreuzworträtsel: "Kleiner Mann - was nun?" von Hans Fallada
 

Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2020

Was haben die SchülerInnen aus “Kleiner Mann – was nun?” von Hans Fallada behalten? Was haben sie verstanden und wo muss etwas rekapituliert werden? Zur Evaluation dieser Fragen eignen sich besonders etwas “aufgelockerte” Tests wie Kreuzworträtsel, da sie die Bedrohlichkeit einer klassischen Testsituation vermeiden.

Kreuzworträtsel bieten sich dabei zur Wiederholung an, da sie eigentlich allen SchülerInnen aus dem Alltag bekannt sein dürften, es bedarf keiner großen Erklärung oder Einarbeitungszeit und die Schüler können sie auch problemlos in Eigenarbeit bearbeiten.

So lassen sich auch Schüler aktivieren und mit sichtbaren Lernerfolgen belohnen, die sich sonst nur schwer in den Unterricht einbinden lassen.

Inhalt:
  • Didaktisches Vorwort
  • Kreuzworträtsel “Kleiner Mann, was nun?”
  • Lösungen

Kleiner Mann, was nun? Hans Fallada. Diverse Materialien zum Sofort DownloadLektüre-Quiz: Hans Fallada "Kleiner Mann - was nun?"
 

Deutsch Abiturthema Niedersachsen 2020

Sie wollen feststellen, wie genau Ihre Schüler Hans Falladas Roman “Kleiner Mann – was nun?” gelesen haben? Oder Sie wollen auf den früher schon behandelten Text zurückgreifen?

Dann greifen Sie doch zum passenden Lektürequiz von School-Scout. Dort gibt es insgesamt 20 Fragen mit jeweils drei oder vier Auswahlmöglichkeiten.

Das Besondere daran ist, dass die Fragen so aufgebaut sind, dass man mit ihnen immer tiefer in Inhalt und Gehalt des Textes einsteigt.

Eine sehr gute Hilfe sind dabei die Erläuterungen zu den Lösungen.

Textgrundlage: Fallada, Hans: Kleiner Mann – was nun? 56. Aufl. Rowohlt Tb: Reinbek bei Hamburg 2005.

Inhalt:
  • 20 Fragen (+ 1 Zusatzfrage) mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten (Arbeitsblatt für die Schüler)
  • Lösungsblatt mit erläuternden Hinweisen zu den einzelnen Fragen


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Abitur 2019/20:
Fach Englisch, Abiturvorbereitung

Englisch AbiturEnglisch Abitur
Aktuelle DOWNLOAD MATERIALIEN FÜR DAS
ENGLISCH ABITUR 2019/2020




Englisch Landesabitur Niedersachsen


Abiturvorbereitung

Landesabitur Niedersachsen
2019



-> siehe auch spezielle Englisch Literaturschwerpunkte
    (Interpretationen/Lektüren etc.)


TALES OF CRIME AND MYSTERY:
Schwerpunktthema Englisch Abitur
Niedersachsen 2019:

- Arthur Conan Doyles
A Scandal in Bohemia
inklusive Aufgaben zur Fernsehadaption Sherlock: A Scandal in Belgravia,
- Edgar Allen Poes The Tell-Tale Heart, eine klassische Erzählung des "perfekten Verbrechens",
- H.H. Munros The Open Window
, eine der kürzesten und besten Gespenstergeschichten,
- Daphne du Mauriers The Birds
, Grundlage für Alfred Hitchcocks gleichnamigen Thriller.
Mit kompetenzorientierten, auch geschlossenen Aufgaben.

s. auch ...
"The Tell-Tale Heart" von
Edgar Allan Poe - Arbeitsblätter zur Erschließung der Abiturlektüre




Abi Duden SMS- Englisch Abitur 2013/2014. Fit fürs Abi
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Grundlagen

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Abitur-Pakete für Oberstufenschüler

Abitur 2019/20 Abitur 2019/20 Abitur 2019/20
Mein Abi Coach
Englisch LK
Mein Abi Coach
Englisch GK
Abi last minute Englisch

Abitur 2019/20

Abitur 2019/20
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Englisch

Abitur 2017/18 Abitur 2019/20 Abitur 2019/20
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Englisch Landesabitur - Images of Discrimination. Download Materialien zur PrüfungsvorbereitungImages of Discrimination

  Abiturthema. Englisch Landesabitur Niedersachsen 2019

Die bildhafte Sprache in den Gedichten "I, Too" und "Harlem" von Langston Hughes sowie im Song "Strange Fruit" von Billie Holiday ergründen

Das Thema „American Dream – freedom and justice, myths and realities“ stellt ein zentrales Thema in der Sekundarstufe II dar.

Traditionell umfasst dies historisch-kontextuelles Grundwissen zu differenzierten Aspekten des Konzeptes American Dream sowie Orientierungswissen über die Geschichte der schwarzen Bevölkerung in den USA, die Sklaverei, Rassendiskriminierung, Martin Luther Kings Traum von Gleichheit und die Bürgerrechtsbewegung Civil Rights Movement.

Diese Kurzeinheit bietet die Möglichkeit, die objektive Betrachtung des historischen Kontextes exemplarisch auf die Ebene des Individuums mit seinen subjektiven Empfindungen und Betrachtungen zu heben. Aufgrund des Interpretationsspielraumes durch die vielen Leerstellen laden Gedichte und Liedtexte im besonderen Maße zu schüler- und handlungsorientierten Verfahren ein. Die Offenheit der Gattungen und die resultierende Vielzahl an Bedeutungsebenen können zu unterschiedlichen Rezeptionsweisen führen, wodurch die Schüler nachhaltig zu Kommunikationsprozessen angeregt werden. Dies wird vor allem durch Bildimpulse und kreative Schreibaufträge unterstützt.


Englisch Landesabitur - The Tell-Tale-Heart Edgar Allan POE. Download Materialien zur Prüfungsvorbereitung"The Tell-Tale Heart" von Edgar Allan Poe - Arbeitsblätter zur Erschließung der Abiturlektüre

 

Diese Arbeitsblätter für den abiturvorbereitenden Einsatz im Unterricht
enthalten gezielte Fragen, Tabellen und Grafiken, die die selbständige Textanalyse durch Ihre SchülerInnen erleichtern. Zu allen Arbeitsblättern
gibt es ausführliche Lösungsvorschläge.

Inkl. Klausuren (LK und GK) mit Musterlösung und Erwartungshorizont!
Aufgaben zur kapitelweisen Erschließung der Lektüre und zu kapitelübergreifenden Themen. Inhalt:
  • First approach to the short story
  • Comprehension
  • Setting
  • Presentation of the characters
  • Atmosphere
  • Treatment of Time
  • Analysis of the opening / Conflict
  • Movement of the plot
  • Elements of the plot / Language Analysis
  • Character Traits – Narrator
  • Point of view / Mode of presentation
  • Images / Motifs / Leitmotif / Symbols
  • Short story elements in ‘The Tell-Tale Heart’
  • Exam Paper
  • Possible Answers/Interpretation

Englisch Schwerpunkthema: Tales of Crime and Mystery Englisch Schwerpunkthema: Tales of Crime and Mystery
Tales of Crime
and Mystery

Schwerpunktthema
Englisch Abi 2019
Crime Fiction
Schwerpunktthema
Englisch Abi 2019
Niedersachsen


Englisch Zentralabitur/Landesabitur - Download Materialien zur Prüfungsvorbereitung"Two Kinds" von Amy Tan - Erschließung einer Abiturlektüre
  Tan, Amy

  Abiturthema. Englisch Landesabitur Niedersachsen 2020

Komplette Analyse und Interpretation für den Unterricht

iese Arbeitsblätter für den abiturvorbereitenden Einsatz der Kurzgeschichte “Two Kinds” von Amy Tan im Unterricht enthalten gezielte Fragen, Tabellen und Grafiken, die die selbständige Textanalyse durch Ihre SchülerInnen erleichtern. Zu allen Arbeitsblättern gibt es ausführliche Lösungsvorschläge.

Seiten- und Zeilenangaben zitierter Textstellen beziehen sich auf folgende Ausgabe: The Joy Luck Club by Amy Tan, Cambridge University Press, ISBN 978-3-12-531142-8.

Inhalt:
  • Summary
  • Comprehension and Analysis paragraph 1-9
  • Structure
  • Characterization Jing Mei and Mrs. Woo
  • Symbols and Themes


Englisch Zentralabitur/Landesabitur - Download Materialien zur Prüfungsvorbereitung Langston Hughes: "I, too, sing America" (1945) und "Harlem" (1951)
- Arbeitsblätter zur Erschließung der Abiturlektüren

  Hughes, Langston
  Englisch Landesabitur Niedersachsen 2019

Komplette Analyse und Interpretation für den Unterricht

iese Arbeitsblätter für den abiturvorbereitenden Einsatz im Unterricht enthalten gezielte Fragen, Tabellen und Grafiken zu Langston Hughes Werken, die die selbständige Textanalyse durch Ihre SchülerInnen erleichtern. Zu allen Arbeitsblättern gibt es ausführliche Lösungsvorschläge.

Analyse- und Interpretationshilfe für die Oberstufe (in englischer Sprache)
  • Sprachliche und inhaltliche Analyse von Hughes’ “Harlem” und “I, too, sing America”
  • Interpretation vor dem Hintergrund der biographischen und historischen Umstände, unter denen die Werke entstanden sind
  • Miteinbezug anderer Parallelwerke (Walt Whitman “I hear America singing”) und entsprechende Vergleichziehung
Inhalt:
  • Background knowledge (author, Harlem Renaissance, Harlem in the 1950s, Montage of a dream deferred)
  • Harlem: Comprehension, Analysis, Interpretation
  • I, too, sing America: Comprehension, Analysis, Interpretation
  • Possible Answers



EAST IS EAST
Schwerpunktthema Englisch Abitur
Niedersachsen 2019:


- Damien O'Donnells Verfilmung einer britisch-pakistanischen Familie im nordenglischen Salford lässt den Zuschauer auf unterhaltsame und humorvolle Weise daran teilhaben, wie diese mit vorrangig interkulturell geprägten Konflikten - der älteste Sohn soll auf traditionelle muslimische Weise verheiratet werden - umgeht.
Englisch Scherpunkthema. Postcolonial Consequences: East is East Englisch Scherpunkthema. Postcolonial Consequences: East is East Englisch Scherpunkthema. Postcolonial Consequences: East is East
East is East
Schwerpunktthema
Englisch Abi /2019
East is East
Schwerpunktthema
Englisch Abi /2019
East is East
Schwerpunktthema
Englisch Abi /2019
- Die Aufgaben im Textheft sind kompetenzorientiert und umfassen auch geschlossene Aufgaben.

-
Unterrichtsmodell
(Englisch)
Englisch Scherpunkthema. Postcolonial Consequences: East is East
East is East
Schwerpunktthema
Englisch Abi /2019
Schöningh Verlag
Plot and characters - Scene index - Biographical information - Vorüberlegungen zum Einsatz des Films im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Components - Weiterführende Materialien - Bildnachweis

Component 1: Getting into the film: Getting started - Starting to work with the film: Sequence 1 - "Street parade" - Sequence 2 "Proud father"

Component 2: "East is East, and West is West, and never the twain shall meet" - Characters and conflicts: Vorbemerkung - A character map - Long-term while-viewing task: Characterization - Sequences 3 to 5 with film title

Component 3: "How soon will you be going back"? - Immigration and integration: Vorbemerkung und Einstieg - Sequences 6 and 7: Bradford - Immigration policy

Component 4: "Love is a question of time" - Marriage and family: Vorbemerkung und Einstieg - Sequences 10 and 11: Violence in the family - Sequences 12 and 13: What kind of family? How to solve the conflict - Role play: Arranged versus love marriage - Creative writing: A loveless arranged marriage?

Component 5: "The language of humour" - Drama and comedy: Sequences 14 and 15: The Shahs meet the Khans - Sequence 16: "I know what's best"

Component 6: Post-viewing activities: The autobiographical background of the film - Analysing and writing a film review - Writing a screenplay 
-

Englisch Landesabitur - Postcolonial Consequences. Download Materialien zur Prüfungsvorbereitung HessenEast is East - Interkulturelle Erfahrungen im Spiegel eines Films

  Abiturthema Niedersachsen. Englisch Abitur 2019/2020

Als zeitloses und zugleich hochaktuelles Filmdokument eignet sich “East is East” hervorragend dazu, verschiedene Aspekte des Themenkomplexes “cross-cultural encounters” zu erarbeiten. Die vorliegende Unterrichtsreihe vermittelt die authentische Welt einer British-Asian family im Spannungsfeld zwischen Herkunfts-und Mutterland. Handlungsorientierte Übungen zu verschiedenen Facetten ermöglichen Empathieverhalten und Abstraktion der Problemfelder. Gleichzeitig erlangen die Schülerinnen und Schüler soziokulturelles und landeskundliches Hintergrundwissen.

Englisch Landesabitur - Postcolonial Consequences. Download Materialien zur Prüfungsvorbereitung HessenInfos und Materialien zur Filmanalyse: East is East
 

Abiturthema Niedersachsen. Englisch Abitur 2019/2020

Der Film über kulturelle Konflikte einer anglo-pakistanischen Familie ist fester Bestandteil des Zentralabiturs in Niedersachsen 2019 und dies nicht ohne Grund: So ist der Film eine gelungene Darstellung der Konflikte im Alltag einer multikulturellen Familie. Dabei überzeigt der Film durch seinen Perspektivenwechsel, er verzichtet gekonnt auf eine einseitige Darstellung.

Dem Regie-Neuling Damien O’Donnell, der eigentlich geborener Ire ist, ist es gelungen, sowohl die englische Tradition als auch die pakistanische Kultur mit einem Augenzwinkern widerzugeben und hat so ein Plädoyer für mehr Toleranz und Akzeptanz erschaffen.

Inhalt:
  • Allgemeines zum Film
  • Überblick über die Sequenzen des Films (mit Minutenangabe)
  • Arbeitsblatt zur Einführung in das gemeinsame “Sehen” des Films
  • Spracdhe: Deutsch


Englisch Landesabitur - Postcolonial Consequences. Download Materialien zur Prüfungsvorbereitung HessenPaket: Cross-Cultural Experiences

Englisch Landesabitur - Postcolonial Consequences. Download Materialien zur Prüfungsvorbereitung HessenLiterature Crosswords im Paket

Englisch Landesabitur - Postcolonial Consequences. Download Materialien zur Prüfungsvorbereitung HessenPaket: Postcolonial Consequences




To Kill a Mockingbird


To Kill a Mocking Bird" von Harper Lee - Arbeitsblätter zur Erschließung der Abiturlektüre

Arbeitsblätter

Inhalt:
  • Tasks for each chapter (comprehension/analysis)
  • Timeline
  • History of Alabama
  • Segregation
  • Theme and plot
  • Central conflict; conflicts
  • Women in ‘To kill a Mockingbird‘
  • Solutions
  • Topics for writing and discussion
  • Exam Paper


Textausgabe
Textausgabe
Klett
Unterrichtsmodell
Englisch
Textausgabe
(deutsch)
Verfilmung (deutsch)
Abitur Englisch 2019 Abitur Englisch 2019 Abitur Englisch 2019 Abitur Englisch 2019 Abitur Englisch 2019
To Kill a Mockingbird
Abitur 2019
To Kill a Mockingbird
Abitur 2019
To Kill a Mockingbird
Abitur 2019
To Kill a Mockingbird
Abitur 2019
To Kill a Mockingbird
Abitur 2019

Interpretation Interpretation Interpretation Interpretation Interpretation
Abitur Englisch 2019 Abitur Englisch 2019 Abitur Englisch 2019 Abitur Englisch 2019 Abitur Englisch 2019
To Kill a Mockingbird
Abitur 2019
To Kill a Mockingbird
Abitur 2019
To Kill a Mockingbird
Abitur 2019
To Kill a Mockingbird
Abitur 2019
To Kill a Mockingbird
Abitur 2019


Englisch Landesabitur - To Kill a Mockingbird. Download Materialien zur Prüfungsvorbereitung NiedersachsenLee, Harper - To Kill a Mockingbird. Interpretation eines englischsprachigen Romans
      Abiturthema Niedersachsen. Englisch Abitur 2019

Englisch Landesabitur - To Kill a Mockingbird. Download Materialien zur Prüfungsvorbereitung NiedersachsenLee, Harper - To Kill a Mockingbird. Königs Erläuterung - Interpretation des Romans
      Abiturthema Niedersachsen. Englisch Abitur 2019

Englisch Landesabitur - To Kill a Mockingbird. Download Materialien zur Prüfungsvorbereitung Niedersachsen"To Kill a Mockingbird" von Harper Lee - Arbeitsblätter zur Erschließung der Abiturlektüre
      Abiturthema Niedersachsen. Englisch Abitur 2019

Englisch Landesabitur - To Kill a Mockingbird. Download Materialien zur Prüfungsvorbereitung NiedersachsenHarper Lee: "To Kill a Mockingbird". Schüleraktivierende Erarbeitung eines Klassikers
      Abiturthema Niedersachsen. Englisch Abitur 2019

Englisch Landesabitur - To Kill a Mockingbird . Download Materialien zur Prüfungsvorbereitung NiedersachsenHarper Lee: "To Kill a Mockingbird"

 

Die Unterrichtseinheit eignet sich aufgrund ihrer sprachlichen und inhaltlichen Anforderungen insbesondere für einen Einsatz in Leistungskursen und leistungsstarken Grundkursen.

Klatsch und Tratsch, Diskriminierung und Zivilcourage, Erwachsenwerden und Kindsein – die Inhalte des Romanklassikers “To Kill a Mockingbird” sind zeitlos. Ihre Schüler finden in der Unterrichtsreihe viele Anknüpfungspunkte zu aktuellen Themen wie zum Beispiel den Rassenkonflikten in den USA. Der amerikanische Süden der 1930er Jahre bietet dazu einen faszinierenden kulturgeschichtlichen Hintergrund und Kontrast. Neben analytisch-interpretatorischen Aufgaben setzen sich Ihre Lernenden auf kreative Weise mit der Soziostruktur des Handlungsortes auseinander und untersuchen und präsentieren wichtige Aspekte des Romans auf einem “Markt der Möglichkeiten”.

Klassenstufe: 11/12 (G8); 12/13 (G9)

Dauer: ca. 12 Unterrichtsstunden (+ LEK)

Bereich:
  • Literatur (social drama), Landeskunde USA
Themen:
  • „Rassenkonflikte in den USA“, „Diskriminierung“, „Zivilcourage“, „Growing up“, „The American South“
Kompetenzen:
  • 1. Lesekompetenz: Lesen und Verstehen eines längeren literarischen Textes
  • 2. Kommunikative Kompetenz: klares und detailliertes Präsentieren und Darstellen themenbezogener Sachverhalte
  • 3. Hör-Seh-Verstehen: Verstehen und Analysieren von Film-und Liedausschnitten

Download-Materialien zum Landesabitur NRW weitere Download-Materialien
zu "To Kill a Mockingbird"




Never let me go


>> "Never let me go" von Kazuo Ishiguro - Arbeitsblätter zur Erschließung der Abiturlektüre

Aufgaben zu den einzelnen Kapiteln, kapitelübergreifende Aufgaben und Schreibvorschläge.

Alle Seitenangaben beziehen sich auf die Ausgabe “Kazuo Ishiguro – Never let me go”, erschienen bei Faber and Faber, London 2005, ISBN 978-0-571-22414-2.

Inhalt:
  • Tasks for each chapter
  • Worksheet: Profile of the author
  • Worksheet: The setting
  • Worksheet: Narrative techniques
  • Worksheet: Theme, conflicts, movement of the plot
  • Topics for writing or discussion
  • Possible Answers, solutions, interpretation





Abitur 2019/20:
Fach Französisch, Abiturvorbereitung


Literatur/Pflichtlektüren:

Abiturvorbereitung

Landesabitur Niedersachsen

Französisch Abitur Vorbereitung Französisch Abitur Vorbereitung
Thematischer Wortschatz : Le monde du travail Thematischer Wortschatz
La politique


Filmanalyse Französisch: Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran - en francais

Schmitt, Éric-Emmanuel - Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran - Inhaltserläuterung

L’analyse de la publicité

Schmitt, Éric-Emmanuel - Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran - Charakterisierung

Nothomb, Amélie - Antéchrista


Klausur: Poème «Liberté» (Paul Éluard, 1942)


Schmitt, Éric-Emmanuel - Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran - Interpretationsansätze


Übungsgrammatik
Französisch
Übungsgrammatik
Französisch



Landesabitur Niedersachsen 2011

AbiturMaterialien


Grundlagen



Landesabitur Niedersachsen, Französisch Abitur

Französisch Abitur Training Französisch Abitur Vorbereitung Französisch Abitur Vorbereitung
Abi Kurzgrammatik
Kompaktwissen
Abitur Training
Themenwortschtz
Französisch
Abitur Training
Sprachmittlung/
Übersetzung

Französisch Abitur Training Französisch Abitur Vorbereitung Französisch Abitur Vorbereitung
Mündliche Prüfung
Französisch
Fit fürs Abitur
mündliche Prüfung
Sicher ins Abitur
Training

Französisch Abitur Training Französisch Abitur Training Französisch Abitur Vorbereitung
Thematischer Oberstufen-wortschatz Abi Wortschatz
Trainer B2
Französisch
Grammatik
5. Klasse bis Abitur



Abitur 2019/20:
Fach Geschichte, Abiturvorbereitung

Abiturvorbereitung

Landesabitur Niedersachsen 2019

Landesabitur Niedersachsen 2011

Hintergrundwissen zu den Epochen:



Abiturwissen: Das lange 19. Jahrhundert


Cornelsen Abi Lernhilfe, Reihe Abi Pocket Teacher

Abi Pocket Teacher
Geschichte

Abitur 2015. Top im Abi
Top im Abi
Geschichte



Mündliches Abitur Geschichte

Epochen-Quiz:
Nationalismus im 19. Jahrhundert


Stationenlernen Alltag im Zweiten Weltkrieg - Von der Hitlerjugend bis zum Widerstand


Beispiel für ein Abitur-Prüfungsgespräch zum Thema "Nationalsozialismus"

Mittel- und längerfristige politische Ursachen für die nationalsozialistische Machtergreifung

Stationenlernen Nation und Nationalismus im 19. Jahrhundert - Von der Entstehung der Nationalstaaten bis zum Zeitalter des europäischen Imperialismus



Grundlagen

Geschichte
Prüfungsaufgaben
mit Lösungen 2019


Abitur-Materialien

Landesabitur Niedersachsen, Geschichte Abitur



AbiturMaterialien

Abi Duden SMS- Geschichte Abitur 2017/18 Abitur 2017/18
ABI /Abitur
Duden SMS
Geschichte
Abi last minute Geschichte
Der große
Abi Check Geschichte

Geschichte Abitur 2013. Abiturwissen Geschichte Abitur 2013. Abiturwissen Geschichte Abitur 2013. Abiturwissen
Geschichte Abi
Abiturwissen
Geschichte Abi
Abiturwissen
Geschichte Abi
Abiturwissen

Abitur 2017/18
Abi Geschichte
Kompakt
Abitur 2013/2014. Fit fürs Abi
Fit fürs ABI
Geschichte
Abitur 2017/18
Abi Lernbox
Geschichte
Stationenlernen Nation und Nationalismus im 19. Jahrhundert -
Von der Entstehung der Nationalstaaten bis zum Zeitalter des europäischen Imperialismus


Abiturthema 2019

Dieses binnendifferenzierte Stationenlernen zum Nationalismus im 19. Jahrhundert regt zur selbstständigen Erarbeitung zentraler Aspekte dieser Epoche an. Neben der Auseinandersetzung mit den Begriffen Nation und Staat werden viele weitere Begleitumstände angesprochen, die das 19. Jahrhundert prägten, etwa wiederkehrende Revolutionen, Einigungsbestrebungen einzelner Völker und der Erwerb von Kolonien.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • Stationenmatrix zu den angesprochenen Kompetenzen
  • 9 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge
  • Abschlusstest mit Lösung
  • Rückmeldebögen


Stationenlernen Flucht, Vertreibung und Umsiedlung - Vom 20. Jahrhundert bis zur Gegenwart

Abiturthema 2019

Dieses binnendifferenzierte Stationenlernen zu Flucht und Vertreibung regt zur selbstständigen Erarbeitung zentraler Aspekte dieses hochaktuellen Themas an. Einen Schwerpunkt bilden insbesondere der Zweite Weltkrieg und die damit verbundenen Vertreibungen der Umgang mit dem Thema heute sowie Parallelen zu früher. Abgerundet wird das Stationenlernen durch einen Exkurs in die Gegenwart.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/Innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • Stationenmatrix zu den angesprochenen Kompetenzen
  • 9 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge
  • Rückmeldebögen



Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen

Wie erörtert man eine historische Problemfrage im Geschichtsunterricht?
Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen Geschichte

Dieses Portfolio-Material für den direkten Einsatz in der Unterrichtsplanung im Fach Geschichte in Sekundarstufe enthält eine Liste von Fragen, die die Schülern selbstständig und zumindest stichpunktartig beantwortet können sollen. Dabei werden vor allem Lücken im Grundwissen und in den Basisqualifikationen sichtbar, die nicht immer ausreichend im Unterricht behandelt werden können.

Dieses Arbeitsmaterial erklärt und vertieft folgende grundlegende Arbeitsweisen und entlastet die Lehrkraft insbesondere, wenn einzelne Aspekte für die Schüler wiederholt werden müssen. Sie muss dann nur noch die Dinge besprechen, die vielleicht auch noch nach Lektüre des Merkzettels offen geblieben sind.

Was sollte man über das wiedervereinte Europa wissen?
Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen Geschichte

Das wiedervereinte Europa gehört zu den zentralen Themen des Abiturs im Fach Geschichte. Dieses Arbeitsblatt für den direkten Unterrichtseinsatz stellt wesentliche Fragegruppen zu dieser Epoche zusammen (Arbeitsblatt für die Schüler) und bietet nachfolgend Kernwissen für die Beantwortung dieser Fragen


Was sollte man im Abitur über das "lange 19. Jahrhundert" wissen?
Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen Geschichte

Das “lange 19. Jahrhundert” gehört zu den zentralen Themen des Abiturs im Fach Geschichte.

Dieses Arbeitsblatt für den direkten Unterrichtseinsatz stellt wesentliche Fragegruppen zu dieser Epoche
zusammen (Arbeitsblatt für die Schüler) und bietet nachfolgend Kernwissen für die Beantwortung dieser Fragen
(Übersicht für den Lehrer).

Was sollte man im Abitur über das "kurze 20. Jahrhundert" wissen?
Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen Geschichte

Das “kurze 20. Jahrhundert” gehört zu den zentralen Themen des Abiturs im Fach Geschichte.

Dieses Arbeitsblatt für den direkten Unterrichtseinsatz stellt wesentliche Fragegruppen zu dieser Epoche zusammen (Arbeitsblatt für die Schüler) und bietet nachfolgend Kernwissen für die Beantwortung dieser Fragen
(Übersicht für den Lehrer).

Das Material erhebt dabei keinen Anspruch auf Vollständigkeit des zusammengestellten Wissens. Die Fragen
stellen vielmehr eine Hilfe bei der Orientierung in der Qualifikationsphase vor dem Abitur und können bei
Bedarf leicht angepasst werden.

Was sollte man im Abitur über die Weimarer Republik wissen?
Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen Geschichte

Die Weimarer Republik gehört zu den zentralen Themen des Abiturs im Fach Geschichte.

Dieses Arbeitsblatt für den direkten Unterrichtseinsatz stellt wesentliche Fragegruppen zu dieser Epoche zusammen (Arbeitsblatt für die Schüler) und bietet nachfolgend Kernwissen für die Beantwortung dieser Fragen (Übersicht für den Lehrer).

Das Material erhebt dabei keinen Anspruch auf Vollständigkeit des zusammengestellten Wissens. Die Fragen stellen vielmehr eine Hilfe bei der Orientierung in der Qualifikationsphase vor dem Abitur und können bei Bedarf leicht angepasst werden.


Was sollte man im Abitur über den Nationalsozialismus wissen?
Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen Geschichte

Der Nationalsozialismus gehört zu den zentralen Themen des Abiturs im Fach Geschichte.

Dieses Arbeitsblatt für den direkten Unterrichtseinsatz stellt wesentliche Fragegruppen zu dieser Epoche zusammen (Arbeitsblatt für die Schüler) und bietet nachfolgend Kernwissen für die Beantwortung dieser Fragen (Übersicht für den Lehrer).

Das Material erhebt dabei keinen Anspruch auf Vollständigkeit des zusammengestellten Wissens. Die Fragen stellen vielmehr eine Hilfe bei der Orientierung in der Qualifikationsphase vor dem Abitur und können bei Bedarf leicht angepasst werden.


Was sind Quellen und wie geht man in Geschichte mit ihnen um?
Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen Geschichte

Dieses Arbeitsmaterial erklärt und vertieft folgende Fragen: Was sind Quellen überhaupt sind, worin ihre spezifische Eigenart liegt und welche Spielarten es gibt. Der Lehrer hat als Hilfe für die Besprechung der Fragen im Unterricht zusätzlich eine stichwortartige, komprimierte Zusammenstellung systematisierter Antwort-Elemente.

Gedacht ist das Material vor allem für die Sekundarstufe I, ist aber auch als Vertiefung in der Oberstufe einsetzbar.

Inhalt:
  • Welche Quellenarten sind besonders ergiebig/wertvoll?
  • Wie unterscheidet man verschiedene Quellenarten nach ihrer äußeren Form?
  • Nach welchen anderen Kriterien kann man Quellen noch unterscheiden?
  • Wie geht man mit Quellen um?
  • Gibt es Alternativen zu Quellen, wenn m


Was sollte man über Deutschland und Europa nach 1945 wissen?
Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen Geschichte

Das Thema “Deutschland und Europa nach 1945” gehört zu den zentralen Themen des Abiturs im Fach
Geschichte. Dieses Arbeitsblatt für den direkten Unterrichtseinsatz stellt wesentliche Fragegruppen zu dieser
Epoche zusammen (Arbeitsblatt für die Schüler) und bietet nachfolgend Kernwissen für die Beantwortung
dieser Fragen (Übersicht für den Lehrer).




Abitur 2019:
Erdkunde/Geographie, Abitur Materialien

Landesabitur Niedersachsen 2019


AbiturMaterialien

Arbeitsblätter: Klima- und Vegetationszonen

Lückentext: Klima- und Vegetationszonen

Arbeitsblätter: Millenniumsziele


Arbeitsblätter: Stadtentwicklung


Landesabitur Niedersachsen 2011

AbiturMaterialien



Landesabitur Niedersachsen, Geographie Abitur


Abitur 2017/2018. Duden Erdkunde Basiswissen
Duden Basiswissen
Erdkunde
Abitur 2017/2018. Fit fürs Abi
Fit fürs ABI
Erdkunde
Abitur 2017. Abi Pocket Teacher
Pocket Teacher
Erdkunde Abi
Abitur 2017. Top im Abi
Top im Abi
Erdkunde


Abitur 2019/20
Sozialkunde/Politik, Abitur Materialien

Landesabitur Niedersachsen 2019

AbiturMaterialien

Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Deutsche Außenpolitik seit der Wiedervereinigung
Vom 2+4-Vertrag zum Afghanistaneinsatz

Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht
Stationentraining Sozialkunde Sekundarstufe. Materialien zum downloaden ...

Abiturthema Niedersachsen 2019

Die Wiedervereinigung Deutschlands im Jahr 1990 führte zu einem völlig neuen Bild von Deutschland nach innen und außen. Damit veränderte sich auch das außenpolitische Auftreten der Bundesrepublik drastisch.

Mit diesem Stationenlernen erarbeiten die Schüler selbstständig wichtige Stationen deutscher Außenpolitik nach der Einheit. Behandelt werden der 2+4-Vertrag, die Europäische Union, der 11. September und die Einsätze im Kosovo, in Afghanistan und die Debatte um den Irak-Krieg.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft. Mit einem Kreuzworträtsel wird die Reihe abgeschlossen und das Erlernte vertieft.

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 7 Pflichtstationen, Informationsmaterialien und Aufgaben; 1 Wahlstation
  • Ausführliche Lösungsvorschläge
  • Abschlusstest in Form eines Kreuzworträtsels

Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Russland nach der Wende
Politik und Gesellschaft nach Ende des Kalten Krieges und das System Putin

Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht
Stationentraining Sozialkunde Sekundarstufe. Materialien zum downloaden ...

Abiturthema Niedersachsen 2019

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen für den direkten Einsatz im Unterricht beleuchtet zentrale Aspekte der Politik Russlands seit dem Zusammenbruch der Sowjetunion. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf das politische System unter Wladimir Putin und die Beziehungen zur Europäischen Union und zur NATO und die aktuelle Krimkrise gelegt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 10 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge

Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Türkei - Land zwischen Europa und Nahost

Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht
Stationentraining Sozialkunde Sekundarstufe. Materialien zum downloaden ...

Abiturthema Niedersachsen 2019

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen beleuchtet verschiedene Aspekte der Türkei von ihrer Gründung bis heute. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Veränderungen und Proteste unter Erdogan und der Frage einer potentiellen EU-Mitgliedschaft der Türkei gelegt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und jeweils an ihr individuelles Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgaben einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für Schüler
  • Stationspass
  • 7 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge


Abitur 2019:
Latein, Abitur Materialien

Landesabitur Niedersachsen 2019


AbiturMaterialien

Analysen von Reden Ciceros

Materialpaket Latein: Römische Philosophie

Ovid, Metamorphosen: Battus

Materialpaket Latein:
Gedichtanalysen für den Lateinunterricht


Landesabitur Niedersachsen 2011

AbiturMaterialien



Landesabitur Niedersachsen, Latein Abitur


Abitur 2017 Latein. Ovid Metamorphosen Abitur 2017 Latein. Ovid Metamorphosen Abitur 2017 Latein. Seneca Epistulae morales Abitur 2017 Latein. Seneca Epistulae morales Abitur 2017 Latein. Seneca Epistulae morales
Ovid Metamorphosen
Lateinisch/Deutsch
Philippische Reden gegen M. Antonius
Lateinisch/Deutsch
Seneca
Epistulae morales
3. Buch, Briefe
Lateinisch/Deutsch
Seneca
Epistulae morales
4. Buch, Briefe
Lateinisch/Deutsch
Seneca
Epistulae morales
5. Buch, Briefe
Lateinisch/Deutsch




Abitur 2019:
Fach Musik, Abiturvorbereitung

Abitur 2017. Abi Pocket Teacher
Pocket Teacher
Musik Abi
Abitur 2017. Top im Abi
Top im Abi
Musik
Abitur 2017/18
Basiswissen
Musik Abitur



Abitur 2019:
Fach Kunst/Werken, Abiturvorbereitung

Landesabitur Niedersachsen 2011


Abiturvorbereitung

Landesabitur Niedersachsen 2019



AbiturMaterialien

Kunst und Leben am Werk von Louise Bourgeois

Imagination und Wirklichkeit am Werk von Max Ernst

Max Ernst



Materialsammlungen:

Epochen-Quizmaterialien für das Fach Kunst

Materialsammlung Kunst - Quizspiele

Blick ins Grüne - Abstraktion in der Landschaftsdarstellung

Abiturthema in Niedersachsen 2019/2020/2021

ie Natur ist nicht nur für die gegenständliche, sondern auch für die abstrakte Malerei das Thema schlechthin. Durch die Abstraktion kann der Maler das Wesentliche seiner subjektiven Sicht betonen und dadurch eindrucksvolle, eigenständige Kunst schaffen.

Die vorliegende Unterrichtseinheit (auch Thema des Abiturs 2019 in Niedersachsen und 2010 in Nordrhe-Westfalen / NRW) will die Schülerinnen und Schüler durch einen Wechsel von praktischen Aufgaben und werkimmanenten Form- und Strukturanalysen an die Darstellungsmöglichkeiten der Natur- und Landschaftsmalerei heranführen. Dabei bietet diese Unterrichtseinheit den Schülern nicht nur theoretisches Wissen, sie zeigt durch eine Vielzahl von gestalterischen Übungen auch Möglichkeiten auf, einen eigenen zeichnerisch-malerischen Weg für die Darstellung von Natur zu entwickeln. Es wird ein Bogen gespannt zwischen der eigenen bildpraktischen Erfahrung und der Umsetzung des Themas durch zwei Künstler des 20. Jahrhunderts: Per Kirkeby und Emil Schumacher.

Schwerpunkt ist hier, ausgehend vom Naturalismus, sich zur Abstrahierung der Landschaftsdarstellung mithilfe experimenteller, praktischer Techniken eine individuelle Position zu erarbeiten.

Diese Arbeitsblätter und Kopiervorlagen eröffnen für die Schüler der gymnasialen Oberstufe eine intensive Erarbeitung des Themas Natur und Landschaft. Der Fokus liegt dabei auf dem Kompetenzzuwachs durch Kennenlernen von künstlerischen Sichtweisen zum Sujet sowie in der Erarbeitung von kunstgeschichtlichen Beispielen.

Die vorliegenden Materialien eröffnen zudem praktische Zugänge zur gegenstandslosen Malerei und fördern das Verständnis für die Kriterien von abstrakter Kunst. Im Mittelpunkt der praktischen Übungen stehen die Erarbeitung einer Bildkomposition, die Ausformung des Malgestus und die Reflexion der Naturbetrachtung und Naturdarstellung.

Die Dringlichkeit heutiger Probleme wie Klimawandel, Verschmutzung der Umwelt, Überbevölkerung und Naturkatastrophen usw. sollten ebenfalls Beachtung finden. Es bietet sich an, über die Inhalte in diesem Beitrag hinaus, entsprechende Projekte oder die Teilnahme an Wettbewerben zu ökologischen Themen zu fördern.

Klassenstufe: 10–13

Dauer: 24 Doppelstunden

Bereich: Malerei/Farbe

Kompetenzen:
  • Malerische und grafische Verfahren kennen und anwenden
  • kunstgeschichtliche Epochen und Künstler kennen
  • Kunstwerke analysieren können
  • Fachwissen erwerben und anwenden
Verlaufsübersucht:
  • Trauben zum Greifen nah: Theoretische Erarbeitung der Kriterien naturalistischer Darstellung
  • Von der naturalistischen zur realistischen Darstellung: Praktische Aufgabe: Darstellung einer Landschaft im direkten Umfeld
  • Zwischen Naturalismus und Abstraktion: Theoretische Erarbeitung grundlegender Gestaltungsmöglichkeiten
  • Werkstatt „Natur und Landschaft“: Praktische Aufgaben zu experimentellen und abstrahierenden Gestaltungsansätzen
  • Das Gemälde „Skumring“ von Per Kirkeby Theoretische und praktische: Auseinandersetzung mit dem Werk (Bildanalyse und Arbeitsweise des Künstlers)
  • Der Künstler Per Kirkeby: Theoretische Erarbeitung der Arbeitsweise des Künstlers
  • Verbildlichung eines Gedichts: Praktische Klausur: abstrahierende Gestaltung zu einem Gedicht
  • Das Gemälde „Rofos“ von Emil Schumacher: Theoretische Auseinandersetzung mit dem Werk in Gruppenarbeit (Bildanalyse und Arbeitsweise des Künstlers)
  • Erinnerung an eine Reise: Praktische Aufgabe: abstraktes Bild zum Thema „Erinnerung an eine Reise“
  • Abstrakte Details: *Praktische Aufgabe: Memo-Spiel mit ungegenständlichen Abbildungen – Memo-Spiel
Abitur 2017/18
Basiswissen
Kunst Abitur


Boccioni, Umberto - La strada entra nella casa

Schwerpunkt im Zentralabitur in Niedersachsen im Fach Kunst ist die Auseinandersetzung mit Großstadtbildern vor dem ersten Weltkrieg anhand des Bildes “La strada entra nella casa” von Umberto Boccioni.

Dieses Material analysiert das 1911 fertig gestellte Bild “La strada entra nella casa”.

Dabei geht es auch auf das Prinzip den Futurismus prägenden Prinzip der Simultanität ein.

Außerdem wird das Bild auf die Formsprache und klassischen Gestaltungsmethoden wie Komposition, Licht und Farbe untersucht.

Abschließend wird das Bild unter Berücksichtigung des thematischen Schwerpunktes interpretiert. Dabei wird das Bild “La strada nella casa” auch unter einem historischen Gesichtspunkt betrachtet und ein Vergleich mit anderen modernen Kunstrichtungen wie den Kubismus gezogen.

Inhalt:
  • Kurzbiographie von Umberto Boccioni
  • Bildbeschreibung: Klassische Beschreibung des Bildes “La strada entra nella casa”
  • Bildaufbau: Auseinandersetzung mit Komposition, Bildtiefe, Bildräumlichkeit, Formsprache, Farbgestaltung, Licht sowie der Maltechnik des Bildes
  • Interpretation: Betrachtung des Bildes als Ausdruck des Zeitgeistes der anbrechenden Moderne.

Hopper, Edward - Nighthawks

Dieses Material analysiert das 1942 fertig gestellte Bild “Nighthawks” von Edward Hopper. Dabei geht es vor allem auf die Spannung zwischen Innenräumen und der Außenwelt ein.

Außerdem wird das Bild auf die Formsprache und klassischen Gestaltungsmethoden wie Komposition, Licht und Farbe untersucht.

Abschließend wird das Bild unter dem thematischen der Melancholie und Einsamkeit der Großstadt interpretiert. Dabei wird auch ein Vergleich mit dem Werk des US-amerikanischen Fotografen Gregory Crewsdon und dem Bild “Sidewalk Cafe at Night” von Vincent van Gogh gezogen.

Inhalt:
  • Kurzbiographie von Edward Hopper
  • Bildbeschreibung: Klassische Beschreibung des Bildes “Nighthawks”
  • Bildaufbau: Analyse der Komposition, Bildtiefe, Bildräumlichkeit, Formsprache, Farbgestaltung, Licht sowie der Maltechnik des Bildes.
  • Interpretation: Auseinandersetzung mit dem Bild “Nighthawks” als Sinnbild für Einsamkeit und Melancholie der Großstadt.



Abitur 2019:
Mathematik

Grundlagen

Mathematik
Prüfungsaufgaben
mit Lösungen 2019


Abitur-Materialien

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Mathematik Abitur Niedersachsen Vorbereitung Mathematik Abitur Niedersachsen Vorbereitung Mathematik Abitur Niedersachsen Vorbereitung Mathematik Abitur Niedersachsen Vorbereitung Mathematik Abitur Niedersachsen Vorbereitung
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Abitur 2017/18
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Abi last minute Mathematik

Landesabitur Niedersachsen 2019


AbiturMaterialien


Grundlagen der Integralrechnung:
Übungsaufgaben und Übungsklausur



Analysis - Grundlagen der Differentialrechnung: Extremwertprobleme

Vier Übungsaufgaben mit steigendem Schwierigkeitsgrad (mittlerem bis erhöhte Anforderungen). Sehr detaillierte Lösungsvorschläge


Materialsammlung Mathematik - Klausuren Sek II
(auch einzeln erhältlich !!)

Inhalt:
  • Klassenarbeit – Klasse 10: Folgen und Reihen
  • Klassenarbeit – Klasse 10: Prozentrechnung
  • Klassenarbeit – Klasse 10: Rechnen mit Potenzen
  • Klassenarbeit – Klasse 10: Rechnen mit Potenzen
  • Klausur – Jahrgangstufe 11 (Gymnasium): Ableitung, Induktion
  • Klausur – Jahrgangstufe 11 (Gymnasium): Zahlenfolgen und Nullstellen
  • Klausur – Jahrgangstufe 12 (Gymnasium): Fehler- und Ausgleichsrechnung
  • Klausur – Jahrgangstufe 12 (Gymnasium): Grenzwert, Nullstellen und Polynomdivision
  • Klausur – Jahrgangstufe 12 (Gymnasium): Umkehrfunktionen; Integrationsverfahren; Anwendung der Integration
  • Klausuren Jahrgangsstufe 11, 1. Halbjahr
  • Klausuren Jahrgangsstufe 11, 2. Halbjahr
  • Klausuren Jahrgangsstufe 12, 1. Halbjahr
  • Klausuren Jahrgangsstufe 12, 2. Halbjahr

Abiturprüfungsaufgaben zu Analysis
(Funktionen mit SIN, COS)


Eine typische Abiturklausur aus dem Bereich Analysis im Leistungskurs stellen wir hier, direkt entnommen aus der schulischen Praxis. Auf diese Weise kann man also unter realistischen Bedingungen üben und seine Ergebnisse am Ende mit der angehängten Musterlösung vergleichen also eine sehr gute Vorbereitung auf die echte Klausur !



Mündliche Abiturprüfung - Grundkurs- Lineare Algebra und analytische Geometrie- Analysis

Inhalt:
  • Verlauf einer mündlichen Abiturprüfung
  • Prüfungszeit: ca. 60 min
  • Schriftlicher Teil
  • Mündlicher Teil
  • einschließlich Lösungen

Abi-Trainer Mathematik. Analysis I.
Training für Klausuren und Abitur
Landesabitur Niedersachsen 2011


Abi Klausuren:

Abiturklausur: Analysis, Stochastik, Vektorrechnung.

Inhalt:
  • Aufgabe 1: (Analysis): Diskussion einer e-Funktion, Newton-Verfahren, Regeln von l´Hospital, Partielle Integration, Rotationsverfahren.·
  • Aufgabe 2: (Stochastik): Binominalverteilung, Bernoulli-Kette, Satz von Bayes, einseitiger Test zu einer unbekannten Wahrscheinlichkeit, Beta-Fehler.
  • Aufgabe 3: (Vektorrechnung): lineare Unabhängigkeit, Orthogonalität, Parallelität, Pyramide, Schwerpunkt eines Dreiecks.
Klausur zur Differentialrechnung

Klausur zur Lösung in die Differentialrechnung,
Jg. 11 mit Lösungen

Inhalt:

  • Differenzenquotient
  • Bilden von Ableitungen
  • Extremwerte
  • Wendepunkte
  • Sattelpunkte
  • Krümmung

Klausur: Integralrechnung

Inhalt:
  • Aufgabe 1 : Bestimmung von c einer Stammfunktion
  • Aufgabe 2 : Aufstellung einer Funktionsgleichung unter Angabe des Flächeninhaltes, den die Funktion mit der x-Achse zwischen den Nullstellen einschließt
  • Aufgabe 3 : Berechnung des Volumens eines Rotationskörpers
  • Aufgabe 4 : Bestimmung der Flächenmaßzahl und der Maßzahl des Rotationsvolumens
  • Lösungsteil

Klausur: Nullstellen ganz-rationaler Funktionen; spezielle Funktionen; Steigung einer Kurve in einem Punkt (Grenzwert des Differenzenquotienten)

Musterlösungen helfen bei der Erstellung des Erwartungshorizontes

Inhalt:
  • Aufgabe 1: Bestimmung der Nullstellen von Funktionen 4. Grades
  • Aufgabe 2: Zeichnung von Funktionen
  • Aufgabe 3: Berechnung der Ableitung einer Funktion an der Stelle x0 mittels des Differenzenquotienten
  • Lösungen

Mathematik-Grundkursklausur Klasse 11


Abitur 2019/20:
Philosophie, Abitur Materialien


Landesabitur Niedersachsen 2019




AbiturMaterialien

Praxis Philosophie: Wie schreibe ich einen philosophischen Essay?

Bausteine für das mündliche Abitur in Philosophie:
Die Entwicklung des Utilitarismus


Bausteine für das mündliche Abitur in Philosophie:
John Rawls’ Begriff der Gerechtigkeit und seine Urzustandstheorie


Bausteine für das mündliche Abitur in Philosophie:
Karl Popper - Logik der Forschung


Bausteine für das mündliche Abitur in Philosophie:
David Hume - Eine Untersuchung über den menschlichen Verstand


Bausteine für das mündliche Abitur in Philosophie:
Platon - das Höhlengleichnis
Landesabitur Niedersachsen 2011


Abi Materialsammlungen:

Supergünstiges Materialpaket: Die Bereiche der Philosophie


Supergünstiges Materialpaket: René Descartes:
Die Meditationen 1 bis 6


Supergünstiges Materialpaket: Immanuel Kant

Supergünstiges Materialpaket: Philosophie Compact

Supergünstiges Materialpaket: Portfolios Philosophie





Abitur 2019/20:
Religion, Abitur Materialien

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AbiturMaterialien

Die christliche Botschaft von Tod und Auferstehen _ Portfolio Abiturfragen

 

Das vorliegende Material befasst sich mit der Vorstellung vom Gericht als Hoffnungsbild in Verbindung mit der christlichen Botschaft von Tod und Auferstehen.

In einem ersten Schritt wird die christliche Vorstellung von Gott als gerechtem Richter auf Erden thematisiert. Eine Auseinandersetzung mit dieser soll die Schüler zum eigentlichen Schwerpunkt hinführen. In einem zweiten Schritt befasst sich das Material dann konsequenterweise mit der christlichen Vorstellung von Gott als gerechtem Richter im Jenseits.

Beide Sequenzen sollen einen groben Überblick über die hier einschlägigen Aspekte geben, bevor sich das Material dann schließlich tiefergreifend mit der Thematik befasst, indem es sich mit dem Begriff des “rechten” Handelns auseinandersetzt und schließlich mit verschiedenen Vorstellungen eines postmortalen Lebens, die in der Bibel beschrieben werden.

Inhalt:
  • Didaktisches Vorwort und Kompetenzraster
  • Fragen zu den Kompetenzfeldern
  • Ausführliche Musterlösungen

Landesabitur Niedersachsen 2011




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